结合当前教育改革和扶贫攻坚任务要求，学生资助工作的两个重点是什么？
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《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》是按照什么基本思路，把集中连片扶贫攻坚和跨省合作协同发展有机结合起来？
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各级领导班子和领导干部要按照新时期扶贫工作贵在精准，重在精准，成败之举在于精准的要求，把精准扶贫作为当前最重要的政治任务和最大的政绩，作为恪守（）的具体实践，严格落实工作责任制，充分发挥示范带动作用。
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教育精准扶贫学生资助对象为在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女。
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近年来，我国通过“三下乡”活动，把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务。“三下乡”是指文化、科技、（ ）三下乡。
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教育精准扶贫新增学生资助项目是按（）文件执行。
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农村建档立卡贫困户学生已享受助原有资助政策的，任然可以享受相应的教育精准扶贫学生资助项目。
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中职新增教育精准扶贫学生资助项目为什么只针对一、二年级学生？
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根据《扶贫攻坚的中国经验（下）》，发展贫困地区的教育要做好以下哪些工作（）
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教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施，财政部门的职责是（）。
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教育精准扶贫学生资助有一定名额的限制，建档立卡贫困户学生应抓紧申请，否则就不能享受了。
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加快推进深度贫困地区脱贫攻坚，要按照党中央统一部署，坚持（）基本方略，坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制，坚持党政一把手负总责的工作责任制，坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的“三位一体”大扶贫格局。
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教育精准扶贫学生资助所需资金分别由省、市（州）、县（市、区）各级财政承担，省属学校和省外学校受助学生资助经费由（）承担。
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扶贫部门要加强动态管理，及时更新完善农村建档立卡贫困户就读子女名册，确保符合条件的农村贫困学生得到资助，县级扶贫部门于每年（）前通知符合条件的农村贫困学生分别到学校、县级教育部门或县级人力资源和社会保障部门申请资助。
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大方县教育精准扶贫学生资助所需资金由省、市、县按6：2：2比例承担。
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2015年7月25日，国务院扶贫开发领导小组第六次全体会议在北京举行。国务院副总理汪洋在会上强调，要充分认识实施脱贫攻坚战略的极端艰巨性和重要性，围绕精准扶贫精准脱贫，确保实现脱贫攻坚目标，决不让一个贫困地区、一个困难群众掉队。做好扶贫工作（）①能够实现同步富裕②是实现社会主义本质的要求③需要充分发挥财政的作用④是当前的中心工作
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当前我国改革处于攻坚期和深水区，社会稳定进入（），维护国家安全和社会稳定的任务十分繁重艰巨。
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各级教育、财政、扶贫、人力资源和社会保障部门要建立教育精准扶贫学生资助工作联席会议制度。
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教育精准扶贫学生资助政策在各级政府的领导下，（）等部门共同组织实施。
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教育精准扶贫学生资助受理原则：申请则受理，不申请不受理不资助。
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改革开放以来，党和国家实施大规模扶贫开发，使7亿农村贫困人口摆脱贫困，但直到2014年末，仍有7017万农村贫困人口。农村贫困人口脱贫是全面建设小康社会最艰巨的任务，为打赢脱贫攻坚战，党的十八届五中全会提出了精准扶贫、精准脱贫的基本方略，实施这一方略的主要举措有（）
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教育精准扶贫学生资助工作由教育、财政、扶贫、人社等部门组织实施，扶贫部门的职责是（）。
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教育精准扶贫新增学生资助项目（）申请、审核。
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根据贵州省教育精准扶贫学生资助政策，向就读普通高中的贵州省户籍农村建档立卡贫困学生，提供扶贫专项助学金、免（补助)教科书费和住宿费，标准为元／生·年（)。
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云南警官学院党委高度重视脱贫攻坚工作，为深入贯彻落实中央、省委和省委高校工委、省公安厅党委推进脱贫攻坚工作部署，学院党委要求要以最高的政治站位、最大的工作力度、最强的工作措施、最佳的工作状态、最好的工作效果推进学院脱贫攻坚工作”，成立专项工作领导小组，精心选派驻村扶贫工作队员，院属34个部门与驻村扶贫工作队密切联动配合，紧扣精准扶贫、精准脱贫要求，努力做到“六个精准”，扎实推进脱贫攻坚工作。学院在2017年全省脱贫攻坚工作考核中被评为()等次。