3、幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫
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（）叶二娘最喜欢唱的儿歌是什么？
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（）主张将0——3岁的幼儿送到国家特设机关，由乳母养育，通过摇篮、儿歌等方式施加影响。
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教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
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日常生活中，不要追着孩子喂食，孩子进食时也不能边玩边吃，其理由是预防（）。
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郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
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教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。
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在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。
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教师应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿（）的全面发展。
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婴幼儿是好动爱玩的，在吃饭的时候如果要边玩边吃，家长最好喂他，坚持孩子把饭吃完。
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1.5-----3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。
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经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。
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对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（）。
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课间休息的时候，你和其他小朋友在花坛边玩，突然听到小狗叫的声音，你们发现小狗受伤了，这个时候应该怎么做？（）
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在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）
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对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择()。
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幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。
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儿童歌即彝族儿童在日常生活、劳动、游戏、自唱的歌曲，这种歌曲一般是：
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在游戏过程中，教师的角色应该是（），放手让幼儿参加活动
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幼儿文学的文体是不断发展演变的,儿歌和童话作为儿童文学中最古老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。
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对2－3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节。（)
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在幼儿游戏的过程中，教师可以借助游戏者的身份介入幼儿游戏。（)
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3、教师和幼儿一起，在支持游戏情节延展过程中承担了（）的角色。
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竞赛游戏指通过给幼儿提供操作玩具或事特材料，让幼儿在自由的操作过程中，获得有关科学经验的游戏。（)
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1、在娃娃家增添垃圾桶，卫生纸，小马桶或自制坐便器等游戏材料，引导幼儿通过游戏体验如厕的过程是（）幼儿在游戏中的巩固练习。
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