正确的人生态度应该是人生应乐观。（)
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让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。
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在桑提亚哥身上体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
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对人生态度正确的理解应该是（）。
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人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）
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时常面带微笑，保持愉快心情，并以乐观态度面对人生，则有助于促进生理健康。
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“人生不如意十之八九”,对于逆境,正确的人生态度是( )
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正确对待人生顺境与逆境的态度，应该是（ ）
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任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪个行为反映的是不正确的人生态度：
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医生与患者聊天，应平等、朋友式、适度讲述自我；并且应表达出积极健康、乐观向上的人生态度。
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在与患者聊天时，“锁定”患者及家属疾病外关注良性话题、回避消极和恶性话题，以平等、朋友式、适度讲述自我方式进行，医方要表达出积极健康、乐观向上的人生态度，聊天需要把握时间，3分钟左右，适可而止。
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在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，人生态度应该是（ ）
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我们对人生应该有积极的态度。（3.0分）
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我们应该培养（）的人生态度。
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医生与患者聊天,应平等、朋友式、适度讲述自我;并且应表达出积极健康、乐观向上的人生态度。
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人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折,这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是()
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没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。走好人生之路，需要大学生在正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题的过程中应保持的人生态度有（ ）。
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我们应该培养()的人生态度。
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“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”是一种乐观、豁达的人生态度。（ ）
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。（)
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正确的人生态度应该是人生须务实。（)
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【单选题】正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪，或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。
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正确的人生态度应该是人生要进取。（)
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正确的人生态度应该是人生须认真。（)
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陕西咸阳54岁环卫工李剑只有初中文化，却酷爱写作。他白天工作，晚上抽空写作，100天创作出一万余字的散文诗集。我们应该学习李剑（）①积极向上的人生态度②为兴趣付出坚持不懈的行动③自强不息的乐观精神④团结友爱的优秀品质
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