强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）
相似题目
-
（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
-
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
-
内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
-
遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。(教育学)
-
格赛尔提出“成熟势力说”，认为成熟机制对人的发展起决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。这种观点属于个体身心发展动因理论中的（）。
-
美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
-
对人的发展起决定作用的是（）。
-
美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）
-
美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：（）。
-
对人的发展起决定作用的因素是（ ）。
-
对人的发展来说，学校教育的作用是决定性的。
-
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。
-
对人的发展起决定作用的因素是（ ）。
-
强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于()
-
（）体现环境因素对人的心理发展起决定作用。
-
（）对人的发展起着决定性的作用。
-
美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。（)
-
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_______，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_______是中国古代内发论的代表。奥地利精神分析学派的创始人_______认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。美国心理学家_______强调成熟机制对人的发展的决定作用
-
“成熟势力说”强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子爬梯实验证明了这一观点，它是由美国心理学家（）提出的。
-
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。该观点属于（）
-
个体身心发展动因有内发论和外铄论。内发论一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。根据上述定义，下列体现内发论的是（）
推荐题目
- 下列能对食品质地产生影响的酶有（）
- 贷款采取自主支付方式发放时，必须以现金方式发放贷款，确保资金发放给真实借款人。
- 葡萄糖－6－磷酸酶主要分布于下列哪一器官（）
- 若要将本地linux系统的计算机配置为DHCP客户端，应进行的操作有（）。
- 砂浆车液压站上电机与液压泵之间采用了哪种联接方式（）。
- 古代朝廷对皇帝权力最大的限制是对下列哪项的限制
- 马克思主义唯物论告诉我们，世界是（ ）的。
- 柜面进行代发操作时，需审核业务系统与挂账单/支票记载的哪些要素相符后方可进行代发操作（）
- 【判断题】买卖双方CIF条件成交，若双方在洽商合同时未规定具体的险别，则卖方投保时只有投保最低限度险别义务。（）
- 现场发生故障后，工区值班人员必须在10分钟内向车间、段调度汇报（故障现象、发生、停用时间、影响范围、人员分工），一时处理不了，及时登记停用。（）