形而上学是指研究经验范围之外的，经验现象之上的，不是我们肉体感官可以感受到的对象的一门学问。
相似题目
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社会行为范式强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
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经验证明，参与价值工程研究活动的人数最好保持在（）人的范围内，以保证价值工程研究活动的效率和效果。
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社会现象研究的经验方法大体上包含（）
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只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断，至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是（）
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理智动机是指基于理智经验和感情之上，对特定的网站、图标广告、商品产生特殊的信任与偏好而重复地、习惯性地前往访问并购买的一种动机。
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当代的信息分析已远远超出了个人经验的范围，而成为一项（）的科学研究活动
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读者建立在全部人生经验和审美经验之上的阅读心理定向反应机制被称为（）
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罗杰斯对经验的概念来源于现象学中的“现象场”，它是指（）。
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（）是指在施工过程中，对影响项目成本的各种因素加强管理，并采取各种有效措施，将施工中实际发生的各种消耗和支出严格控制在成本计划范围内，随时揭示并及时反馈，计算实际成本和计划成本之间的差异并进行分析，消除施工中的损失浪费现象，发现和总结先进经验。
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处在教育第一线的教师重在积累丰富的教学经验，研究机构的研究者重在进行教育现象研究，二者分工明确，相互独立。
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（）原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上
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（）是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。
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形而上学是指研究经验范围之外的，经验现象之上的，不是我们肉体感官可以感受到的对象的一门学问。
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思辨方法强调在研究者原有知识结构的基础上通过（）来获取知识，着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。
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美国的经验学派除了在方法论上坚持经验性实证研究之外，还有以下两个重要特点：一是（）的研究目的；二是（）的社会观。
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经验学派认为传播学研究的重要任务不是（）现在资本主义制度，而是通过（）来实现社会管理。
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评估者在调查研究、了解实际情况的基础之上，根据自己的经验和相关标准，对培训效果做出评价，称为（）
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()是研究经验范围之外,经验现象之上的,不是我们肉体感官可以感受到的对象的学问。
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董老师认为，研究的技术与国外并不是很大，主要的问题是存在研究经验上的差别。
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下列哪一项不是经验研究方法？（）
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希腊哲学重视经验的自然主义和科学精神，对形而上学一直持批判态度。
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认识倾向，是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
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研究刑法学的具体方法： 1. （），是指通过语义分析、逻辑分析等手段，对刑法规范的含义进行阐明的研究方法。 2. （）,是指对世界各国的刑法和不同时期的本国刑法进行比较，从而区别异同、鉴别优劣、辨明是非的一种研究方法。 3. （），是指运用包括社会学、人类学、经济学等多学科理论资源，经验性的研究法律现象的一种法学研究方法。 4. （）分别从概念与观念出发，通过抽象推理、逻辑演绎来认识揭示事物的属性；从对现象的观察出发，通过对实际材料的收集、整理、分析，以经验事实为依据，探寻事物的发展规律。 5. （）,分别从质的方面分析事物，确定事物的性质，揭示其内部的规律性；从量的方面分析事物，揭示其量的规定性，以检验和证实定性分析的结论。马克思曾指出，一种科学只有在能运用数学的形式时，才算达到真正完善的地步。
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知识是人类社会历史经验的总结和概括，是存在于______之外的东西，具有客观性，可以被个体领会、理解、掌握，但知识本身并不是个性的能力特征。