如果得知有人触电，实验指导教师应以最快速度拉断实验室总电闸门。如果实验指导教师距离实验室总电闸门较远，则应该告知距离实验室总电闸门最近的同学，尽快拉断实验室总电闸门。
相似题目
-
凡是遇到有人触电，必须用最快的方法，首先要做的事情是（）。
-
教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。
-
未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
-
当有人触电时，请问采取什么最办法最快、最有效使触电人脱离带电体？
-
教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）
-
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）
-
学生在使用剧毒物品时，必须由教师或实验室工作人员在场指导。
-
实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点（）
-
婴幼儿发生触电后，应以最快的速度使触电的儿童脱离（）。
-
请简述教师在小实验中的指导要点？
-
在叶绿色素的提取和分离实验中，沿滤纸条扩散速度最快和最慢的色素依次（）
-
实验室发现有人触电时，首先应使触电者脱离电源，若伤员呼吸困难应进行人工呼吸，并注射强心剂和兴奋剂，使其呼吸正常。
-
如果选择的开发方法是实验式或者探索式开发方法，应该尽量花费最小的代价，争取最快的速度，忽略或简化不重要的功能处理。
-
教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。
-
当实验室有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开远离电源。
-
探究性实验是由教师或学生提出问题，在教师指导下学生进行实验方案设计、自主探究，最终得出实验结论的过程。
-
当实验室有人发生触电事故时,应马上直接将其拉开远离电源。
-
节日或假期做实验必须经指导教师和实验室负责人批准。
-
发现有人触电时采取的措施是：（)A.使触电者尽快脱离电源B.用手把电源线拉断C.用双手拉开触电人员
-
实验过程中如果未断电进行连接、拆卸、焊接、整理、整体移动设备（)触电。
-
当发现有人触电时，首先应以最快方法使伤员脱离电源（）
-
◑教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是( )。◑A.练习法◑演示法◑实验法◑发现法
-
雷雨天若不小心进入距离高压线20米范围内就有触电感觉，应以最快的速度冲出危险区。（)