下列哪项不是用来评定思想政治与道德修养的素质拓展成绩？（）
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明朝裴一中《言医·序》中说：“学不贯今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世！”这启示我们（）①实现人生价值必须全面提高个人素质②需要在个人与社会的统一中创造人生价值③加强思想道德修养能够促进科学文化修养④坚持科学文化修养和思想道德修养的统一
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“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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风度，是一个人心理素质和修养的外在体现，反映人的道德品格、思想情操、性格气质、工作作风等。领导者风度如何，决定了领导的影响力、凝聚力和号召力。
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荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣：士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是（）。 ①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡 ②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展 ③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育 ④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质
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讲究服务礼仪是服务人员本人道德修养、文化素质和思想觉悟的外在流露。
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作为协调者，秘书人员必须具备一定的素质，一要有良好的政治素质和道德修养；二要忠于职守，有高度的事业心和强烈的责任感；三要有丰富的知识。
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下列条款中，属于教师应当履行的义务有（）①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表②指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩③关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平⑤参加进修和其他方式的培训
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社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
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（）是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映一个人的道德修养，体现一个民族的整体素质。
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以下哪项不是建设中国特色社会主义对公民思想道德素质方面的要求（）
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为了提高大学生思想道德修养，下列哪项措施欠缺（）。
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下列哪项不是实施素质教育的思想?（）
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阅读材料回答题：有人说，“现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。”这种观点是否正确？
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“思想道德修养与法律基础”课,是帮助同学们树立正确的(),加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的课程。
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礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映，更是一个国家和民族社会风貌、道德水准、文明程度、文化特色、公民素质的重要标志。
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“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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前人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”在学习“思想道德修养与法律基础”课的过程中，要把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质，也就是要( )。
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“思想道德修养与法律基础”课以（ ）为指导，引导大学生提高思想道德素质和法律素质。
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加强思想道德和法律修养是（ ）辩证统一的过程，只有通过个人的主观努力和亲身实践，在学中做，在做中学，学以致用，才能实现提高自己思想道德素质和法律素质的学习目的。
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()主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。
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下列哪些属于“思想道德修养与法律基础”课程的主要内容（）
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干部教育培训应坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育为重点，注重业务知识，注重科学人文素质教育，全面提高干部素质和能力（）
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思想道德修养与法律基础课的内容具有鲜明的.学习本课程要把知与行结合起来,把学习与践履结合起来,把学习规范与遵守规范结合起来,使知识转化为内在素质（）
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车辆通行费征收管理人员要有较高的政治素质、()、良好工作作风、职业道德和修养、高度的社会责任感。
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