社会适应能力的建议评价内容有（）
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评估考核的内容：业绩考核、能力考核、（）、潜力测评与能力开发卡、适应性评价与适应性卡。
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增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活是（）教育内容。
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认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
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培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标？
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教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
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大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。
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全面建设小康社会要求提供快捷、透明、连续、丰富的气象服务和内容更加多样化、更加深化、细化及个性化的气象服务产品。因此新一代气象服务体系的能力必须适应（）.
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健康不单是指个体没有疾病，而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。
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员工对自己的工作内容、工作适应性进行分析和自我评价，同时提出轮岗与能力开发愿望与计划的过程是（）
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世界卫生组织把（）定义为有良好的道德水准和社会适应能力，可见没有良好的道德就不可能地适应社会。
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一般认为，社会适应能力包括哪些方面的内容？（）
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“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。
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影响专业技术人员社会适应能力的因素有（）。
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在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）
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在组织管理决策过程中，发挥着咨询、建议、参谋的作用，协助决策者考虑复杂的社会因素，平衡复杂的社会关系，从社会公众和整体环境的角度评价决策的社会影响和社会后果，使决策目标能够反映公众的利益，使决策方案具备一定的社会适应力和社会应变力，使决策实施的效果利于树立组织的良好形象，反映的是公共关系的（）
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企业可聘请有资质、信誉好、风险管理专业能力强的中介机构对企业全面风险管理工作进行评价，出具风险管理评估和建议专项报告。报告中的实施情况、存在缺陷和改进建议存在于（）。
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《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。
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大气环境影响评价结论与建议的主要内容有（）。
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心理卫生教育是指逐步增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活。
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心理学研究表明,对自己的认识和评价与本人的实际情况越接近,自我防御行为就越少,社会适应能力就越强
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综合评价方法一般认为，公司财务评价的内容有（). Ⅰ.偿债能力 Ⅱ.盈利能力 Ⅲ.成长能力 Ⅳ.抗风险能力
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体育的社会适应能力培养主要包括两个方面内容：一是合作精神和体育道德；二是获取体育与健康知识的方法。（）
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与同龄幼儿相比，感知觉动作发展缓慢、人际交流能力差、生活自理能力以及初步社会适应能力差的幼儿，有可能存在（）
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社区康复机构应当为有需要康复的（)提供场所和条件，对患者进行生活自理能力和社会适应能力等方面的训练。
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