关于小学时期学生的学习特点，下列说法正确的是（）

相似题目

• 富商陶某与某希望小学约定，陶某向学校捐赠价值100万元的运动器材，而该学校的教学楼则以陶某的名字命名。后因捐赠的运动器材存在瑕疵，导致该校数名学生受伤。下列关于赠与合同的说法正确的是（）。

  A . 若陶某因公司资金困难，不愿赠与运动器材，该学校可以要求陶某履行赠与约定 B . 若陶某在赠与前反悔，陶某可以撤销该赠与合同 C . 运动器材的瑕疵造成学生受伤，陶某作为赠与人应当承担部分责任 D . 陶某对学生受伤不负责任，运动器材的出卖人应当承担责任

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• 体育锻炼须适合学生的年龄特点，关于这方面，下列说法正确的是（）

  A . 低年龄小学生适宜发展平衡、协调、灵敏、柔韧等能力 B . 低年龄小学生应侧重跑、跳、投掷、游泳等基本训练 C . 中学生的体育锻炼内容应多样化，活动与休息经常交替 D . 中学时期是学生运动素质发展的黄金阶段 E . 17岁前不宜从事专项训练

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• 下列关于小学生的多动症说法错误的是（）。

  A . 多动症一般在10岁以后会有异常表现 B . 患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差 C . 多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 D . 多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

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• 小学生学习的基本特点是（）

  A . 直观一操作性 B . 动作一形象性 C . 指导一模仿性 D . 讲授一发现性 E . 基础再现性

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• 下列关于小学生儿童情感的描述中，不正确的是（）

  A . 小学儿童的情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体情境支配 B . 随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高，他们情感的稳定性也逐渐增强 C . 一般来说，小学儿童具有强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱 D . 小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强的稳定性、丰富性、可控性

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• 阅读下面资料，作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 下列学习动机说法不正确的是（）。

  A . 没有无学习目的的学习动机 B . 没有无动机的学习目的 C . 学习动机与学习目的可以相互转化 D . 学习动机与学习目的是一对一的关系 E . 学习目的相同的学生，其学习动机一定相同

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• 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于小学生心理辅导，说法错误的是（）。

  A . 心理辅导的基本目标是学会调适 B . 预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能 C . 教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可 D . 心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的

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• 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法正确的是（）。

  A . 联系所属学习中心有关老师 B . 通过电话向网络学院咨询 C . 只能面对面地向老师请教 D . 在论坛上发帖求助 E . 问周围的朋友

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• 所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、人学，各级各类学女互相衔接，这反映的是哪个学制的特点（）

  A . 双轨学制 B . 单轨学制 C . 混合学制 D . 分支型学制

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• 以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）

  A . 以学习人类直接经验为主 B . 以系统学习人类的间接知识经验为主 C . 教师指导下进行的 D . 促进学生全面发展的过程

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• 下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（）。

  A . 想象中的概括性成分不断减少 B . 想象由模仿性、再现性向创造性过渡 C . 想象由现实性向浪漫性过渡 D . 想象的有意性逐渐减少

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• 关于小学生认识过程发展的特点，以下说法正确的是（）

  A . 感觉和知觉的无意性和情绪性比较明显 B . 注意不够稳定，不易持久 C . 机械识记占优势，擅长具体形象的记忆 D . 想象的有意性和创造性迅速发展

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• 张某11周岁，为小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是（）。

  A . 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿 B . 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款 C . 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿 D . 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

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• 张某11周岁，小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是：

  A . 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿 B . 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款 C . 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿 D . 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款。

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• 下列关于西藏早期部落时期墓葬特点的说法中,不正确的是()。

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• 已知某小学一年级学生的体重 平均数22kg、标准差3.2kg，身高平均数120cm，标准差6.0cm,则下列关于体重和身高离散程度的说法正确的是（)。

  A．体重离散程度更大 B．身高离散程度更大 C．两者离散程度一样 D．两者无法比较

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• 小学生学习的基本特点是 【 】

  A．直观—操作性 B．动作—形象性 C．指导—模仿性 D．讲授—发现性 E．基础—再现性

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• 张某11周岁，小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是：()

  A．张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿 B．张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款 C．张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿 D．张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款。

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• 关于影响小学生自我发展的因素说法完整正确的是（）

  A．遗传素质 B．自我概念 C．认知能力、社会互动 D．社会环境

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• 关于小学生道德发展特点的描述，下列说法正确的是（）。

  A．10岁以下的儿童的道德判断基本是受他自身以外的价值标准支配的 B．10岁以下的儿童认为规则（规范）是由权威人士（家长、教师）制定的，是不可改变的，要严格地遵守它们 C．10岁以上的儿童基本处于自律道德发展阶段 D．10岁以上的儿童认为判断一个行为不仅要看后果，也要看意向

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• 甲为一名10岁的小学生，代表学校参加中外少儿书画大赛获一等奖，奖金10000元。关于此事下列说法正确的是（）

  A．甲无权获得奖金 B．学校获得全部奖金 C．甲须经其法定监护人同意后才可获得此奖金 D．甲无须经其法定监护人同意即可获得此奖金

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• 下列属于小学生知识学习的是（)。

  A．学习汉语和外语 B．学习电脑的操作 C．学习数学方面数的概念 D．掌握认识世界的基础知识

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• 张某11周岁，小学五年级学生，经常在其学校门口一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部840元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是（）

  A．张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需付款 B．张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款 C．张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款 D．张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

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