学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。
相似题目
-
在找到自己的副型之前,人们其实已经在不自觉地实践着自己的副型,并不会展现出另外两种的特质。
-
创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()等途径实现。
-
“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法、初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是( )。
-
人们在一定的理论指导下,应用科学方法有目的、有计划地考察了解、分析研究社区状况和存在的问题,以认识社区生活的本质特征,寻求社区发展规律的一种自觉性的社会活动是()。
-
十七大报告提出,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是() ①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展 ③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展
-
在实践活动中,兴趣能使人们工作目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取工作的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。
-
加强公民诚信道德教育,要通过()等多种教育途径,形成全方位、立体化的教育宣传体系,使广大社会成员在生产、生活中自觉提高诚信品质。
-
在教师指导下,学生通过自觉学习,自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的方法是( )。
-
()是指在工作学习中,要学以致用,理论和实践相结合,在不断地学习中提高自己。
-
在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()
-
()是指在日常生活和工作学习中,言行举止大方得体,情绪稳定,有良好的道德素质;要学以致用,理论和实践相结合,在不断地学习中提高自己。
-
在教师指导下,学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的方法是( )。
-
地球在不断地(),是人们通过对阿尔卑斯山所作的调查得出的结论。
-
实践性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,而不是硬牵着学生走,代替学生得出现成的结论。()
-
幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
-
在找到自己的副型之前,人们其实已经在不自觉地实践着自己的副型,并不会展现出另外两种的特质。( )
-
在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习,但是有不同的学习方式,班多拉所强调的是哪一种?
-
大学生在专业学习与社会实践中应该自觉地培养()勤于思考,善于发现,勇于创新。
-
随着经济社会的发展和城市化进程的加快,和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念,即“人与人的和谐,人与自然的和谐,历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系,追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律,形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力,有意识地利用和改造自然规律为人类()
-
“马克思主义最本质的东西,马克思主义活的灵魂:具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用()
-
职业作风是每一个职业者在工作上表现出来的一贯态度、行为。职业作风是在职业实践中,自觉地培养起来的。它是--种巨大的无形的精神力量,对人们的职业行为影响很大。()
-
单项选择题,每小题10分,共100分 1.人们要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的() A.行为习惯 B.工作方法 C. 思维方法 D. 认知态度 2.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用() A.比较分析法 B. 矛盾分析法 C. 分析综合法 D. 类比法 3.培养科学的思维方法,要求我们遵循形式逻辑的要求,正确地运用() A. 形式逻辑 B. 概念 C. 判断 D. 推理 4.人生发展需要不断通过()和学习提高能力。 A.实验 B.实践 C.工作 D. 体验 5.()是学会学习的重要标志。 A.学会生存 B.学会思考 C.学会做人 D.学会做事 6.创新是一个民族进步的() A.动力 B.灵魂 C.基础 D.支柱 7.科学的本质是() A.创新
-
下列选项中,()是指人们在职业实践中所表现出来的克服困难的毅力和坚持的精神。他表现在持之以恒的自觉性和始终如一地忠于职守