道德是调整（）、个人与集体、社会之间相互关系的原则和规范的总和
相似题目
-
道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，依靠（）来调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范。
-
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。()
-
道德是调整人与人、个人与社会之间关系的行为规范的总和，是一定社会经济、政治的客观反映，对国家经济发展和社会进步具有不可替代的作用。为此，中共中央发出通知，要求各地认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，这表明（）。
-
道德就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。
-
教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
-
教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（ ）
-
所谓道德，就是通过社会舆论，内心信念和传统习惯，主要以善恶荣辱，正义和非正义等为标准来评价人们的行为，调整人们之间及个人与社会之间关系的行为准则和规范。（）
-
职业道德是依靠（）、信心、习惯、传统和教育的力量来调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范总和。
-
道德以（）的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的相互关系。
-
教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()
-
—是指在人类社会中调整人与人、个人与集体、人与社会之间关系的行为和准则的总和。（）
-
道德是人类在改造自然和社会的实践中，以（）来评价人们的行为，调整人与人、人与自然环境，以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。
-
教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。 （ ）
-
道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此，道德是() ①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统; ②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念; ③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准; ④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。
-
道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠（）等力量来维系的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。
-
在我国社会主义市场经济条件下，强调个人自主的道德与集体主义原则之间()
-
道德规范是一定社会为了调整人们之间以及个人与（）之间的关系而制定的。
-
道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠（）等力量来维系的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。
-
道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和（）的总和。
-
道德是调整人与人，个人与集体社会之间相互关系的行为规范的总和。
-
集体主义体现了社会主义条件下人与人之间的一种新型的社会关系，是社会主义社会调整个人与集体、个人与国家利益关系的根本指导原则。
-
社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心，离开（），这三者之间的矛盾是无法协调的
-
社会主义职业道德若离开（）将无法协调个人、集体和个人关系者之间的矛盾
-
道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，依靠（）调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和