作文批改为什么要强调用鉴赏的方式表扬？

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• 表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。

  A . 正确 B . 错误

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• 作文和作文教学的性质是什么？

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• 为什么要强调学习前的先行规划？（）

  A . 在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。 B . 信息化教学设计当然需要先行规划。 C . 先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面进行规划，可以最大限度地将培训效益最大化。 D . 先行规划，有助于将学习时的任务完成和实践中的信息技术应用打通。

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• 涉及退保、退费的批改，需要什么资料？

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• 批改如同上课一样，不能总按照一个模式或套路进行，这说明教师在进行作文批改时需要（）。

  A . 即时反馈 B . 面向全体 C . 多就少改 D . 形式多样

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• 作文讲评的主要方式有（）。

  A . 综合讲评 B . 专题讲评 C . 典型讲评 D . 佳作讲评 E . 对比讲评

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• 导游员在带团用自助餐时，要强调用自助餐的要求，告戒游客（）

  A . 以吃饱为标准 B . 以吃好为标准 C . 注意节约、卫生 D . 可以打包带走

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• 作文课中的情境教学，一般可以采取哪些方式？ 

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• 作文批改的意义是什么？最高境界是什么？

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• 作文题从所供应的材料的处理方式划分，可分为（）。

  A . 缩写型 B . 改写型 C . 概念性 D . 关系型 E . 填空型

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• 教师在批改学生作文时发现学生作文中经常出现搭配不当、句式杂糅等病句，为了提高学生的语言表达能力，教师特为学生归纳总结了几大类常见病句的病因，并列举了以下例子，请指出不能作为病句例子的一项（）。

  A . 美国总统布什对鲍威尔此行"非常满意"。从美方的角度看，鲍威尔的确不虚此行。但论公理、道义和实效，谁能不说鲍威尔不是白跑了一趟？ B . 能否解决"建设一个什么样的党，怎样建设这个党"的问题，关系到建设中国特色社会主义事业最终成功。 C . 谈话指出，在台湾问题上，决议称欧盟坚持一个中国政策是同"台湾问题和平解决""不能接受中国保留使用武力的权力"联系在一起的。 D . 网络技术的飞速发展与普及，除了给我们以崭新的视听享受以外，还创造了许多崭新的语辞，单由"因特网"，就生出了"网吧、网民、网友、网址、网恋、网页、网虫、网上书店"等等。

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• 作文讲评的基本方式是（）。

  A . A、典型讲评 B . B、综合讲评 C . C、专题讲评 D . D、重点讲评

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• 口头作文的训练方式？

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• 教师批改作业的方式有哪些?()

  A . A．全面批改 B . B．重点批改 C . C．轮流批改 D . D．当面批改 E . E．指导学生批改

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• 在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

  A . 用修改符号标出所有的错误，并让学生修改 B . 错误太多，无法批改，让学生重写 C . 用红笔划出学生作文中的每一处错误，并在旁边帮他改正过来 D . 用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

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• 下列不可以通过全单批改方式完成的是：（）

  A . 业务归属 B . 被保险人 C . 车辆信息 D . 保费金额

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• 某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分，并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法（）。

  A . 错误，教师对学生的评价要保证公平、公正 B . 正确，关注了学生的个体差异和发展的不同需求 C . 错误，教师没有维护学生的自尊心 D . 正确，体现了因材施教的原则

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• 作文批改形式具体包括（)。

  A．教师点批 B．学生互批 C．学生自批 D．网络发表

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• 下面是一位教师关于作文教学的看法。魏书生曾说：学生批改作文的积极性高，大部分学生对同学写的批语的关注程度远远超过关注教师的批语的程度。为此，必须教给学生批改作文的方法。我认为魏书生的批改方法值得借鉴：一是最基本的部分，包括格式是否正确、卷面是否整洁、错别字几个、有几处病句、标点符号有几处明显错误。二是实质性部分，包括看文章的中心是否鲜明集中、看文章的选材、看文章结构、看表达方式、看语言是否

  A．相互批改，贯穿一个赏字 B．作文批改的目的是提高学生的写作能力 C．学生不容易吸收别人的长处，对于别人的缺点、短处学生不会引以为戒 D．学生在批改作文的过程中既可欣赏到不同学生的作文，又可提高自己的鉴赏能力

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• 第三部分 数量关系 41.有40篇作文，甲乙丙3人批改。最后，乙比甲多改4篇，但只有丙批改篇数的3/5，则甲乙丙批改的篇数比为（）

  A．2∶4∶6 B．2∶5∶7 C．2∶3∶5 D．3∶5∶7

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• 什么是批改?批改的内容有哪些?

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• 下列关于中教批改作文的说法，错误的一项是截止2020年8月26日出的题目（）

  A．看不懂或难理解外教的批改而不想购买的学生可推荐中教批改 B．学生基础较弱，在5分以下，更推荐中教批改 C．中教批改老师曾培养多名学生提分从5-5.5到6-6.5分以上 D．老师定额工作，保证每篇作文批改时间在1小时以上 E．中教批改支持在线批改和word批改

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