苏菲派诗歌用人的男女之爱来隐喻？

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  A . 正确 B . 错误

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• 通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于（）。

  A . 实况详录法 B . 时间取样法 C . 事件取样法 D . 轶事记录法

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• 西方归纳出诗歌中形象与情意的关系有明喻、隐喻等（）种。

  A . A、4.0 B . B、6.0 C . C、8.0 D . D、10.0

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• 苏菲派是伊斯兰教神秘主义派别。主张“凭经行教”、“尊经革俗”。

  A . 正确 B . 错误

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• 赢得了“被实践证明了的中国西北第一流的回族穆斯林学者和苏菲派专家”赞誉的宁夏区回族学者是（）。

  A . 白寿彝 B . 杨怀中 C . 马云文

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• 在闻一多的《一句话》中，作者用“火山”来隐喻（）。

  A . 蕴藏着巨大革命力量的民众 B . 民众中压抑不住的革命情绪 C . 民众革命 D . 民众革命的巨大声威

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• 赢得了“被实践证明了的中国西北第一流的回族穆斯林学者和苏菲派专家”赞誉的宁夏区回族学者是？

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• 整体象征并不是以形象来图解某种观念和思想，而是以作品自身的（）暗示和隐喻着观念或思想。

  A . 特定意象 B . 具体内容 C . 结构模式 D . 形象体系

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• 苏菲派是（）中的一种神秘主义和禁欲主义的派别。

  A . 基督教 B . 拜火教 C . 印度教 D . 伊斯兰教

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• 用人单位招聘录用女职工，应当依法签订劳动（聘用）合同，实行男女（）。

  A . 区别对待 B . 同工同酬 C . 分别签订 D . 以上叙述都正确

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• 苏静在诗歌教学中，把男女生组成两个棋逢对手的诗社是（）。

  A . 潇湘馆 B . 青云斋 C . 兰若轩 D . 醉翁亭

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• 整体象征并不是以形象来图解某种观念或思想，而是以作品自身的形象体系暗示和隐喻着观念或思想。

  A . 正确 B . 错误

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• 在青海，伊斯兰教苏菲派的门宦有（）。

  A . 虎夫耶 B . 库布林耶 C . 戛地林耶 D . 哲合林耶

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• 《毛诗序》中认为这是一首讽刺在位者沉迷男女之情、而忽略修德的训诫教化的诗歌。

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• （）中的一种神秘主义和禁欲主义的派别是苏菲派。

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• 苏菲派诗歌用人的男女之爱来隐喻：（）

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• 伊斯兰信仰中的苏菲派主张与世无争，清心寡欲。

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• 在《诗学》中，亚里士多德赞扬（）的诗歌行文有荷马遗风，善用隐喻。

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• 在走向消沉的晚唐诗歌中，与温庭筠并称，且诗作承接李贺的辞藻绮丽，开男女恋情诗风气的诗人是（  ）。

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• 西方归纳出诗歌中形象与情意的关系有明喻、隐喻等八种。()

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• 在走向消沉的晚唐诗歌中，与温庭筠并称，且诗作承接李贺的辞藻绮丽，开男女恋情诗风气的诗人是（ ）。

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• 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 （） 无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多 , ________________ 而这种寄寓又往往是模糊隐晦 , 在有无之间 , 所谓不便明言的情感隐秘。 1 由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会 2 其中不乏直接写爱情相思的,但更多借 “ 香草美人 ” 的比兴传统抒发身世感喟 3 往往以男女爱情相思为题材 4 这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现 5 辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠

  A．③①②⑤④ B．③⑤①④② C．④①②③⑤ D．④②⑤③①

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• 26、框架和隐喻协同作用的常见方式，就是制造和发明新的（），以此来定义并引导人们的理解框架。

  A．话语 B．概念 C．修辞 D．框架

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