普多夫金和爱森斯坦是前苏联蒙太奇学派的代表人物。
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下列关于普多夫金和爱森斯坦的说法中，不正确的是（）。
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《战舰波将金号》将苏联蒙太奇学派的蒙太奇剪辑技术运用和发挥到了极致。
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理性蒙太奇理论的代表人物是？（）
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20世纪20年代，前苏联以（）等为代表的蒙太奇理论学派，将蒙太奇的技巧探索上升到了建立美学理论体系的高度。
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普多夫金提出的蒙太奇的核心定义（）.
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（）和（）代表了苏联蒙太奇学派的最高成就。
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苏联蒙太奇学派的主要代表是库里肖夫；（）；（）。
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普多夫金与爱森斯坦的蒙太奇风格不一样，前者偏重于诗意的蒙太奇，后者偏重于理性的蒙太奇
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普多夫金认为最重要的蒙太奇方法有哪些？
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杜甫仁科1930年拍摄的（）蜚声国际影坛。该片成为苏联蒙太奇学派电影实践的完满总结。
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电影在发展过程中，利用拍好的胶片进行多种组接，创造了“（）”手法，成为摆脱先前的平铺直叙，而跃向变化玄奇、多姿多彩的电影艺术胜境。美国导演（）对使用、发展蒙太奇有特殊贡献。对蒙太奇进行探索并形成理论系统的则是前苏联早期电影导演（）、（）等人。爱森斯坦认为，A镜头加B镜头，不是A加B的简单综合，而会成为C的崭新内容和概念，即产生所谓“（）”的效果。
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苏联“蒙太奇”理论的代表人物有（ ）
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《战舰波将金号》将苏联蒙太奇学派的蒙太奇剪辑技术运用和发挥到了极致。（）
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作为苏联蒙太奇学派的爱森斯坦导演的代表作为
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电影艺术自觉的历程主要包括以下哪几个阶段（）①卢米埃尔兄弟活动照相术②有声电影阶段③梅里爱的戏剧化电影④彩色电影阶段⑤鲍特和格里菲斯的自觉使用蒙太奇⑥普多夫金和爱森斯坦的蒙太奇理论话和理论总结⑦巴赞的“长镜头”对“蒙太奇”的补充⑧以卢卡斯和卡梅隆为代表的数字化和高科技阶段
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普多夫金与爱森斯坦的蒙太奇风格不一样，前者偏重于诗意的蒙太奇，后者偏重于理性的蒙太奇。（）
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普多夫金和爱森斯坦是哪个国家的电影大师：（）
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苏联“蒙太奇”理论的代表人物有（ ）
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下列关于普多夫金和爱森斯坦的说法中,不正确的是()。
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库里肖夫、普多夫金的蒙太奇实验侧重于叙事的连续性。
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在电影问世不久，格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用，后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，形成了早期的（ ）
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社会学派教育目的论的代表人物是（)。A．卢梭B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛西·能
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普多夫金在论述运用蒙太奇将场面、段落和整部影片结构的问题时，将它们称之为（）、（）、（）、（）等
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2、斯皮尔伯格在《辛德勒的名单》中对红色的运用受到苏联蒙太奇学派代表影片（）的启发。
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