下列不属于新课程结构特点的是（）

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• 新课程结构的主要特点（）

  A . 均衡性 B . 综合性 C . 选择性 D . 平均性

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• 下列属于新课程结构特点的是（）

  A . 均衡性 B . 综合性 C . 单一性 D . 选择性

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• 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（ ）。

  A . 知识与技能 B . 过程与方法 C . 能力与结果 D . 情感、态度、价值观

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• 下列不属于本课程特点的是（）

  A . 打破原有课堂格局 B . 突破教学是空的限制 C . 设计问题链组织教学 D . 通过问题串进行追问

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• 新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的（）特点。

  A . 均衡性 B . 选择性 C . 综合性 D . 计划性

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• 新课程结构的主要特点是（）。

  A . 均衡性 B . 综合性 C . 选择性 D . 平均性

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• 下列不属于职业教育课程特点的是（）。

  A . 专业定向性 B . 操作实践性 C . 动态适应性 D . 校企合作性

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• 新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 下列选项中，不属于新课程标准内涵的是 （ ）。

  A . 新课标中课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求 B . 新课标中课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议 C . 新课标中课程标准规定了教学重难点、时间分配等内容 D . 新课标中课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架

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• 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。

  A . A．基础性 B . B．普及性 C . C．科学性 D . D．发展性

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• 下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（ ）。

  A . 面向全体学生 B . 关注文化与生活 C . 强调专业技术能力 D . 注重创新精神

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• 下列不属于新视通业务特点的是（）

  A . 召开会议灵活 B . 会议功能丰富 C . 会议控制灵活，可召开常规会议、数据会议 D . 只可通过有线方式接入

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• 下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。

  A . 十分强调知识的逻辑顺序 B . 重视学生实验技能的掌握 C . 重视学习情景的创设 D . 教材的内容要具有弹性

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• 下列不属于新的资本结构理论的是()。

  A . 净营业收益观点 B . 代理成本理论 C . 信号传递理论 D . 啄序理论

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• 以下属于新课程评价特点的是（）。

  A . A、教师是所有评价的执行者 B . B、考试是唯一的评价手段 C . C、促进发展是评价的目的 D . D、书本知识是评价的所有内容

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• 下列不属于新课程结构特点的是（）

  A . 均衡性 B . 综合性 C . 单一性 D . 选择性

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• 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）

  A . 知识与技能 B . 过程与方法 C . 能力与结果 D . 情感，态度价值观

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• 下列选项中，不属于美术课程特点的是（ ）。

  A . 形象性 B . 情感性 C . 文化性 D . 创造性

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• 下列选项中，不属于工程经济学课程特点的是（）

  A、综合性 B、实用性 C、时效性 D、政策性

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• 新课程结构的特点主要体现为

  A．不均衡性 B．综合性 C．选择性 D．均衡性

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• 根据本课程的性质、特点和研究对象，在学习中应掌握一些正确的方法，下列不属于本课程的学习方法的是（)。

  A．贯彻理论学习与实践应用相结合的原则 B．注重本课程理性经济人基本假设的应用 C．注意研究和运用国际惯例 D．要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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• 在我国新课程改革的具体目标中，下列不属于课程结构的特性的是（）

  A．综合性 B．均衡性 C．选择性 D．基础性

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