《小儿语》的作者是()。
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打手语的时候,要求打在哪个部位就打在哪个部位,不能有一丝一毫的马虎,这要求手语工作者做到()
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《小儿语》的语言形式有()。
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《小儿语》及《社学要略》均为明代吕坤所撰。
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女子家庭教育读本《女小儿语》的作者是()。
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《小儿推拿广义》的作者是()
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“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自谁的哪篇语文章,表现了作者怎样的精神?
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阅读下列语段,回答文后问题: 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。本语段的文体属性及作者姓名是()。
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吕坤的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集,它产生于()。
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《小儿斑疹备急方论》的作者是()
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打手语的时候,每一个指式或手势动作都要按图解符号去做,这要求手语工作者做到()
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阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段中作者的主要抒情方法是()。
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中国第一部古汉语语法专著的作者是()。
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“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上”一诗描写了自然静态美,诗的作者是()。
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“何处营巢夏将半,茅檐烟里语双双。”出自杜牧的笔下。请问作者描写的是什么动物?
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按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于()
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王维《鹿柴》“空山不见人,但闻人语响。反景入深林,复照青苔上。”此诗描写空静的环境,有人认为,是作者思想受宗教的影响,此宗教是()
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同样是注重作者的情感的表现,但西方的“表现论”语中国的“诗言志”论是有所不同的。
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重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象,是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。
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吕德胜《小儿语》,吕坤()。
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“元元黎民,得免于战国”。该语表明作者认为秦统一的意义是()
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明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()
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“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”出自于胡令能的《小儿垂钓》,请问作者的诗号是什么?
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阅读下列语段,回答文后问题: 休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?本语段的文体、题目与作者是()。
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篆书《吕子呻吟语》的作者是: