“狼孩”反映了个性的（）
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许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同，这反映了个性具有（）。
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以自身的个性化突出了产品和企业的特征，在消费者心中树立良好的形象，这反映商标的（）特征。
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有些服装材料虽然所用原料相同，但由于色彩、触感、光泽等外观不同，因此反映出不同效果，这种不同的效果便形成了原料的个性美。
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狼孩的现象体现了（）
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（）是19世纪初期欧洲主要的文学运动，是法国大革命、欧洲民主运动和民族解放斗争高涨时期的产物，反映了资产阶级上升时期对个性解放的要求；也反映了资产阶级的对立面――封建贵族阶级的对抗情绪。
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个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。（）
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中国学者吴凤岗在《中国家庭教育与儿童青少年的心理发展》一文中，报道了我国心理学家对“狼孩”的研究案例。
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“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）。
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“审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（）的观点。
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（）认为审判因人而异，反映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点。
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王某被评为优秀保安员，他认为：对同事要宽容，尊重彼此的个性。这反映了职业道德中（）的内容。
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房地产项目的总体规划设计反映了本项目与其他项目个性特征之间的差异，这种差异设计除了受政府相关城市详细规划、建筑技术等的影响之外，另一重要因素就是()。
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个性反映了一个人长期一贯的行为方式。
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1920年，人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩，她们被称为"狼孩"。她们刚被发现时用四肢行走，喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。"狼孩"的例子说明了（）。
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我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（）。
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《三国演义》是我国四大名著之一，反映了公元三世纪前后黄金起义被镇压的过程，广泛而具体的描写了魏、蜀、吴等封建集团内部斗争，塑造了一些个性鲜明的人物，其中有“三绝”。请问“义绝”是指（）
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任何组织的文化都有其鲜明个性，这反映了组织文化的（）。
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“人心不同，各如其面”这反映了个性的（）。
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弗兰克认为审判是因人而异的,它反映了法官的脾气、个性、教育等特点。
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决策风格（Decision Making Style）可以认为是人们在做决策时表现出来的行为偏好和心理倾向，反映了个体在决策的过程中习惯的（ ），是个人的个性特征在职业决策过程中的体现。
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我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的[]
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在国外发现的“狼孩”“熊孩”的例子体现了（)对于个体发展的影响。
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（)反映了个体受态度制约、在行为上表现出的典型的、稳定的个性特征。
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“狼孩”的例子展示了（）因素对心理发展的影响
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