1、合作学习中之所以会存在不平等参与现象,是因为人的能力是有差异的,大家都希望能力强的多说话,多做事。
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市场优化资源配置的机制,要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利,反映到公共领域,就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长,所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。 这段文字主要说明的是:
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认为社会分层是社会不平等的体现,在各个时期、各个社会中普遍存在,是因为社会运行过程的需要。这是()
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知识的组织方式之所以会影响学习的,是因为会影响记忆,组织得好就记得牢,但知识的组织方式不会影响知识运用。
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市场优化资源配置的机制,要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利,反映到公共领域,就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长,所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。这段文字主要说明的是( )。
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按建设工程生产组织的特点,一个项目往往由许多参与单位承担不同的建设任务,这些参与单位之所以会形成不同类型的项目管理,主要是因为他们有着不同的( )。
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集团企业之所以会考虑推行资金集中管理,多数是因为存在()等普遍现象和问题
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世界的本质之所以是物质,是因为() (1)自然界的存在与发展不以人的意识为转移 (2)人们只能利用自然物,不能改变自然物 (3)世界是由各式各样的物体组成的 (4)社会的存在与发展是客观的 (5)人们的活动是追求物质利益的活动 (6)意识是客观存在在人脑中的反映
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之所以存在安全事故的难控性,是因为我们的安全工作中存在“四个不高”的现象,这“四个不高”主要是指()。
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现代礼仪是实用的。在人与人的交往中,用不用它不一样,会不会用它也不一样。礼仪现象存在于组织与组织、组织与公众、个人与个人之间所有的()中。恰如其分地运用礼仪,可以促成组织之间、公众之间、个人之间关系的平等、和谐及友爱。
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带传动时,因为存在弹性滑移和打滑现象,所以不使用于要求传动比准确的场合.
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因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的事件可能更容易遗忘。解释这种遗忘现象的理论是( )。
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破窗现象:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙地被人打破,所以环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。 根据上述定义,下列不属于破窗现象的是:
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社会分层是社会不平等的体现,它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在,是因为社会运行过程的需要。这是哪个学派的观点?()
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社会分层是社会不平等的体现,他之所以在各个时代、各个社会中普遍存在,是因为社会运行过程的需要。这是那个学派的观点( )
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社会分层是社会不平等的体现,他之所以在各个时代、各个社会中普遍存在,是因为社会运行过程的需要。这是那个学派的观点( )
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2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会的净化不无益处。法律之所以释放道德正能量,是因为( )
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破窗现象;一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙地被人打破,所以环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。根据上述定义,下列不属于破窗现象的是()。
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破窗现象:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙地被人打破,所以环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。 根据上述定义,下列不属于破窗现象的是:
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下列对名言古语的理解正确的个数是() 1“功崇惟志,业广惟勤。”告诉我们青春的探索需 要自信 2“独学而无友,则孤陋而寡闻。”告诉我们学会学 习,需要掌握科学的学习方法 3“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大 焉!”告诉我们要学会接纳自己,接纳自己不满意的 部分,主动改正缺点,做更好的自己 4“向死而生,反求诸己。”告诉我们因为有死亡的 存在,生命才会显得光芒四射。所以要自强不息,不 畏挫折,活出自己 5“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句古语 所追求的精神境界是止于至善
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因为小麦等农产品一般为缺乏弹性的,所以会出现“增产不增收”的现象。()
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材料:李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概念过多,所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法,多开展学生参与的活动,加强学生的实践,以小组为单位,了解信息技术的特点和表现形式。问题:(1)什么是合作学习 (2)如何有效地组织学生进行合作学习 李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概念过
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29、小李是刘老师班上学习成绩优秀的学生,他认为合作学习的活动比较浪费时间,自己学习的效率高多了,因此不喜欢合作学习,在课堂中也很少参与合作活动。 由此看来,小李属于“不合作者”中的()。如果你是刘老师,你会怎么做?
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- 对公客户进行风险评估时,应在其开户行办理,应持有()和公章。
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