企业通过多年项目实施经验总结归纳出的IT项目可能出现的风险列表属于()范畴。
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在项目结束的时候,项目小组应该准备一个经验总结,该总结应该集中在以下方面,除了()
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由教育部和福建省人民政府联合举办的现代职业教育发展推进会2016年()在福州举行,旨在纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年,总结交流经验,研究部署工作,加快推进职业教育现代化;同时遴选了一批行业领先的企业和示范性职业院校,实施职业教育校企合作示范项目。
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某工程实行限额领料。开工初期下达的测算限额指标不够准确,可能有部分材料存在浪费空间,因此随着工程施工的不断深入,对项目实施跟踪测定总结经验数据,随时调整限额指标。如果没有条件对所有材料进行限额领料,应优先对()材料进行限额。
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经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结,不经过归纳和提炼的功夫,经验就不能为我们所利用。()
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后评价是在项目建成并投入运营或使用后,通过对项目全面总结评价,汲取经验教训.提高改进项目决策水平,以提高投资效益,其主要目的是得到经验、教训和启示。 根据以上定义,下列不属于后评价范畴的是()
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战国时期,总结前人医疗经验归纳出的四诊法,是哪位名医?()
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企业通过多年项目实施经验总结归纳出的IT项目可能出现的风险列表属于()范畴。
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某工程实行限额领料。开工初期下达的测算限额指标不够准确,可能有部分材料存在浪费空间,因此随着工程施工的不断深入,对项目实施跟踪测定总结经验数据,随时调整限额指标。材料供应中的定额供应,有利于()。
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一个项目或方案在实施过程中可能会遇到各种情况,可以通过()关注决策的实施,一旦出现异常情况,迅速做出调整。
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归纳是指通过一些个别的经验事实和感性材料进行概括和总结,从中抽象出一般的()的一种科研方法。
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某工程实行限额领料。开工初期下达的测算限额指标不够准确,可能有部分材料存在浪费空间,因此随着工程施工的不断深入,对项目实施跟踪测定总结经验数据,随时调整限额指标。选用正确的()是计算材料限额的标准。
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项目评价是在项目建成后,总结项目的准备、实施、完成和运行,并通过预测对项目的未来进行新的分析和评价。
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在每个项目结束的时候,项目小组应该准备一个经验总结的,该总结应该集中在以下方面,除了()。
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()要会同有关部门加强对《鄱阳湖生态经济区规划》实施情况的跟踪分析,做好对重大政策和重大建设项目实施的督促检查工作,会同江西省定期组织开展规划实施情况的评估。在规划实施过程中,要注意研究新情况,解决新问题,总结新经验,重大问题及时向国务院报告。
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某工程实行限额领料。开工初期下达的测算限额指标不够准确,可能有部分材料存在浪费空间,因此随着工程施工的不断深入,对项目实施跟踪测定总结经验数据,随时调整限额指标。按()实行限额领料,以施工队为对象增强了整体观念,有利于工种的配合和工序衔接,有利于调动各方面积极性。
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在每个项目结束的时候,项目小组应该准备一个经验总结,该总结应该集中在以下方面,除了()。
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某工程实行限额领料。开工初期下达的测算限额指标不够准确,可能有部分材料存在浪费空间,因此随着工程施工的不断深入,对项目实施跟踪测定总结经验数据,随时调整限额指标。材料供应的限额指标应定的过高,就不能起到减少损耗的作用;指标定的过低,可能会促使作业偷工减料,影响工程质量。()
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某工程实行限额领料。开工初期下达的测算限额指标不够准确,可能有部分材料存在浪费空间,因此随着工程施工的不断深人,对项目实施跟踪测定总结经验数据,随时调整限额指标。问题:选用正确的()是计算材料限额的标准。
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广义的企业决策过程应包括四个程序:(1)明确决策项目的目的;(2)在诸可行的方案中进行抉择;(3)寻求可行的方案;(4)对选定的方案经过实施后的结果进行总结评价。这四个程序在决策过程中出现的先后顺序是()
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建国以来,政府为了提高企业管理水平,经常性地总结一些成功的典型经验,如"大庆经验"、"鞍钢宪法"、"满负荷工作法"、"成本倒推法"等等,通过各种方式宣传,要求企业推广实施,但是效果并不是十分理想。下述原因中,哪一种更为可能?()
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在质量预控的“影响因素预测”中,通过因素分析并参照以往的经验等途径,对在项目实施中可能出现的影响质量的因素加以分析、整理,并绘制成()。
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一个实施企业资源规划软件的项目已经完成,项目经理希望将可交付成果的所有权转移给 IT 部门为确保可交付成果的验收项目经理应查阅每一份文件()
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请根本周的学习内容,请对“学校信息化发展项目”进行深入思考,并逐步完善其具体行动方案。进一步明晰学校的项目方案主题;梳理可能出现的问题与解决措施;细化项目的实施过程,形成“学校信息化规划(V3)”方案第三版。 学校信息化发展项目V3 项目名称 项目总体目标 项目基本概述 项目实施条件分析 技术条件 师资条件 其它 项目实施过程设计 技术层面 师资层面 其它 实施过程 (说明:从此部分需要重点描述任务序列) 项目 实施 问题 诊断 与 处理 问题 (说明:从此部分可以描述可能遇到的问题或实施过程中遇到的问题) 措施 (说明:从此部分可以描述拟解决措施或实施过程中的解决措施) 注意: 1.作业模板可在“本讲总结”中下载。 2.完成后,将文件命名为“省名+所属学校类别+项目名称+V3”(例如,“江苏省中学_定格动画 V3”),以附件的形式提交作业PDF版本。 3.作业截止日期为11月4日23:00。 评价基础指标: 对已有内容做适当修改 2分 项目实施过程路径清晰 2分 项目实施问题判断准确
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