邢老师总结的讲好课的四个真包括（ ）。

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• 一堂好课的标准有()。

  A . A．目标明确 B . B．内容正确 C . C．方法得当 D . D．组织有效 E . E．体验积极

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• 一节好课的基本标准是什么?

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• 一堂好课的基本要求有哪些？

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• 一节好课的标准是什么？

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• 简述一堂好课的标准？

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• 老师上完公开课《用联系的观点看问题》后，及时以书面形式对这次课的上课情况做了回顾和总结。这种教学方式属于( )。

  A . 观摩反思 B . 专家引领 C . 教学后记 D . 同行交流

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• 上一堂好课的基本要求是目的明确、内容正确、（）。

  A . A.方法得当； B . B.表达清晰； C . C.气氛热烈； D . D.组织严密。

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• 一节好课的基本要求是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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• 你觉得一堂好课的标准是什么？

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• 简述一节好课的标准。

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• 简述一堂好课的标准。

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• 一堂好课的具体要求有哪些？

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• 一节好课的最根本的标准是（）

  A . A、教学目的明确 B . B、教学内容正确 C . C、教学方法灵活 D . D、学生主体性充分发挥

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• 中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（）。

  A . 教学目标明确 B . 教学重点、难点突出 C . 学生的主体地位得到尊重 D . 教学方法得当 E . 教学效果好

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• 一堂好课的基本标准有哪些？

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• 余文森教授认为一节好课的标准是（）。

  A . 师生互动热烈 B . 有思想、有文化、有智慧 C . 学生掌握情况好 D . 符合新课程理念

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• 一堂好课的标准有（）。

  A . 目标明确 B . 内容正确 C . 方法得当 D . 组织有效 E . 体验积极

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• 实习时最重要的任务就是讲好课，听评课并不重要。实习同伴们上课、评课都是他们自己的事，我只需要做好自己就行了。

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• 李老师为了让学生对本堂课的内容留下总体印象，从而让学生对本节课的内容进行总结概括。这种结课方法为（）

  A．悬念法 B．游戏法 C．归纳法 D．练习法

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• 简述一堂好课的标准是什么。

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• 李老师为了让学生对本堂课的内容留下总体印象，在结课时引导学生对这节课的内容进行概括，总结，这种结课方法为（）

  A．悬念法 B．游戏法 C．归纳法 D．练习法

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