远程学习资源丰富，其中，课程学习资源包括（）
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开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
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应当给学生提供解决问题的学习资源或进行导航，其中包括（）
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鼓励教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的，凭单科结业证书认定当年县级以上培训（）学时。
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第一代远程教育是以（）为主要学习资源、以（）为主要通信手段。
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学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）
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思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。
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语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。
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体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
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网络教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
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（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
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（）是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。
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文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。
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（）是网络学习过程的核心，网络课程学习的（其）效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。
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思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。
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语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述，不正确的一项是（）。
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思想政治课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。
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课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，是一切人力、物力及自然资源的总和。老师带领学生到当地的纪念馆、博物馆等参观学习，这一做法属于开发利用资源中的（ ）。
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《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）
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农业远程教育具有资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式多样化、教学管理自动化等特点。（）
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非学历教育包括：岗位培训，教育硕士，参加区、县教研活动，学习研究生课程。其中( )是错误的。
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基于本课程的学习，对技术分析人士有用的信息资源主要包括三种，分别是
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慕课自助课程和课程资源库类似，是一种提供资源查询的课程，目前并不提供诸如同伴互评、学习过程记录等学习工具。
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网络远程扶贫项目“双师教学”是一种正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师，在两个课堂同时开展教学，其中资源输出教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”负责整合课程资源、选择合适的模式教学，组织本班学生讨论，复讲复练、释疑解感。28.为了更有效地推广“双师教学"模式，下列做法不恰当的是（）
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网络远程扶贫项目“双师教学”是一种正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师，在两个课堂同时开展教学，其中资源输出教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”负责整合课程资源、选择合适的模式教学，组织本班学生讨论，复讲复练、释疑解感。29.根据材料，下列哪项不属于“第二课堂”教师在“双师教学”中承担的角色（）
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