彼の（）をあなたはどう思っているんですか。
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「あなたは（）の料理が好きですか。」「中国の料理が好きです。
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「これが最近書いた本なんですが、あなたにさしあげますから、どうぞお読みください。」「はい、（）いただきます。」
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こんな大事なときですから、あなたに（）と困るんです。
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あなた（）関係のないことですから、黙っていてください。
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あなたは昨日（）と一緒に映画を見ましたか。」「李さんです。」
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あなたが悩んでいるなんて、周囲の人は想像（）していないだろう。
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「あなたは毎日（）で学校へ行きますか。」「バスです。」
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あなたは昨日（）と一緒にを見ましたか。」「李さんです。」
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あした、発表する人は5人なんですが､あなたは（）ですか。
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あなたのお母様は、いつこちらに（）になるんですか。
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A:あなたは王さんですか。B:はい、王さんです。以上对话是正确的。
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「あなたのかばんはどれですか。」「わたしのかばんはあの黒い＿＿です。」
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あなたは（ ）に強いですか。
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昨日は友だちとABCコンサートに行く約束をしました。とても好きな歌手ですから、1週間前からどきどきしながら待っていました。7時に始まるコンサートで、6時半ごろに会場の前で集まる約束をしました。6時50分になりましたが、友だちはまだ来ません。7時半になりました。8時になりました。友だちは結局来ませんでした。わたしはずっと会場の前で待っていました。バカでした。 問：内容と合っているものはどれですか。
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子供たちの多数は、学級編成の方法を知るはずもなく、喧騒の声を上げているが、看板の中に自分の名前を見つけられずに困っている子供がいる。 一組から順に見ていく のだが名前はどこにもない。 問：「一組から順に見ていく」のは誰ですか。
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小さな子供たちは見るもの、触るもの、なんでも不思議がります。「あれなあに？」「なぜ？」「どうして？」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分ではわかっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。問：「発見させられる」とあるが、誰が発見させられるのか。
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33頁の発展問題２の文章を読んで、文章の内容と合っているかどうか、判断してください。写真も髪形も、相手が喜ぶだろうと思ってほめたのだが、ほめたことでかえって相手の気分を害してしまったのはショックだった。
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昨日、王さんとデパートへ買い物に行きました。王さんは靴と鞄を買いました。私は好きですが、赤い服を買いませんでした。とても高かったからです。買い物してから、中華料理を食べました。とても辛かったですが、美味しかったです。問 文章の内容とあっているのはどれですか。
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経済学に興味を持っているんですか。
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彼は、娘が留学をあきらめずにいることを知って、ため息をついた。問：「留学をあきらめずにいる」のは誰ですか。
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山川 「あ、もう11時。すぐ帰らなくちゃ。」 ヤン 「もう 帰るんですか。あしたは日曜日で、休みでしょ。」 山川 「でも電車がなくなりますから。 問：この 会話では、山川さんはこれからどうするつもりですか。
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二、 67頁の 基本問題３を読んで、次の質問に答えてください。 筆者は、「ネイティブ」という言葉についてどう思っていますか。ヒントになる 2 つの文の番号を書いてください。
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森：どうしたんですか。困ったような顔をしていますから。林：宿題を家に忘れて()んです。
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問：「ごみといって片づけてしまわないで」とあるが、ここで「片づけてしまう」とはどういうことか。 毎日使っているコップを割ってしまったとします。するともう水を入れたり、ジュースを入れたりできませんから、捨ててしまいます。このようにちょっと前まで、身近に使っていたものがごみとなります。ごみは、要らなくなったものだし、イメージも悪いので、私たちはすぐに忘れてしまいます。しかし、一口でごみといって片づけてしまわないで、ちょっと考えてほしいのです。 実は、あなたの周りに見えるものはすべてごみなのです。例えば、この本はいずれ紙のごみになります。机、いす、蛍光灯もいずれごみになります。（中略）つまり、ごみは私たちが買ったり、使ったりする品物そのものです。
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