人本主义学者马斯洛提出了()
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第一次世界大战期间，美国学者托马斯.伍德和赫塞林顿提出（）学说。
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美国学者托马斯提出的“看看其他国家人民是怎样生活、工作和娱乐的”归因于（）。
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美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护的需求为：（）
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在西方学术界，法国著名学者路易•阿尔都赛将（）与马克思主义结合，提出了“多元决定论”。
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提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。
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著名空想社会主义学者（罗伯特·欧文）首次提出了（）概念，被认为是马克思主义诞生以前将人的全面发展思想推至最高峰的人。
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（）是美国人本主义心理学家亚伯拉罕・马斯洛（A.Maslow）于1943年首次提出来的，为以后的激励理论发展奠定了基础。
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在马斯洛提出需要层次理论后，耶鲁大学的著名学者克莱顿・爱尔德弗又提出了另一种需要层次理论，称为ERG激励理论，不是字母E.R和G代表的词是（）。
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美国人本主义学家马斯洛提出的需要层次理论将人的需要划分了层次，下列哪些需要是属于人的高级需要（）。
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有学者认为，当代中国已“不再是单一的社会主义国家，而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是（）。
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有学者从结构功能主义理论出发，重新定义了“功能”的概念，并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是（）。
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按照著名学者马斯洛提出人有五种需要的观点来看，放在第一位的是生理需求，人在求得生存的基础上，接下来就是谋求（）。
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人本主义心理学家马斯洛（Maslow），在其《动机与人格》一书提出了人的五种层次的不同需要。基本生活需求―安全感―归属感―地位与尊重―自我实现。
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提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。（0.5分）
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哪位学者提出了“市民人文主义”的概念？
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美国学者托马斯·戴伊在论述政策本身合法化时提出了政策合法化的三阶段内容，下列选项中不属于三阶段内容的是()
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◑胜任能力这一概念是由以下( )学者提出的。◑A 麦克莱兰◑B 泰勒◑C 马斯洛◑D 赫兹伯格
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美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）
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通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（)A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔
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【单选题】哪位学者提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学？（）
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（）是美国人本主义心理学家亚伯拉罕？马斯洛（A.Maslow）于1943年首次提出来的，为以后的激励理论发展奠定了基础
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美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，这七种需要中被马斯洛定义为成长需要的是（）
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5、著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是（）模式，为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
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