在行政权力体制中可以分为集权制和分权制,下列特点中属于分权制特征的是()。
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关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是()。
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分权制是指同一层级的各机关或者同一机关的各部门,分属于两个以上的平行或双重的行政首长、行政领导机关的体制。()
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分权制是指地方或下级行政组织对其管辖地区内的行政事务有()的权力,中央或上级政府一般不予干涉的公共行政组织体制。
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集权制向分权制转换是网络营销模式下企业重组的特点。
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在城市排水体制的分类中,仅对生活污水、工业废水和降水采用的不同的排除方式所形成的排水系统,称排水体制。可分为合流制和分流制两类。而合流制排水系统又分为直流式、截流式合流制,分流制排水系统分为完全、不完全分流制。其中对于地势平坦,多雨易造成积水地区,不宜采用()。
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北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题,从政治文明的高度,以翔实的资料为基础,史论结合,认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素;同时,还有不少学者认为,从制度文明的角度看,古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题,下列最合适的话题是()
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依据地方政府在行政体制中所居位置,地方政府可以分为()。
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在公共决策理论中,集权制与分权制有何区别?
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行政机关的体制主要有首长制和委员会制、()和()、集权制和分权制。
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领导体制中的分权制的优点体现在()
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教育行政体制包括()和地方分权制。
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社会保障管理体制按照集权程度,可以分为:()等模式。
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下列关于集权与分权相结合型财务管理体制的特点,说法正确的有()。
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社会保障管理体制按照集权程度,可以分为()等模式。
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行政领导体制中,分权制优于集权制。
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在教育行政上实行集权和分权并存制管理体制,既可以发挥中央集权制和地方分权制的优点,又可以弥补它们各自的缺点,是非常合理的,没有什么弊端。
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按照中央行政组织与地方行政组织间权力分配关系划分,行政组织体制可划分为集权制、分权制与均权制三种。下面说法中正确的有
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据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
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近代警察的管理体制的形成主要受美、英两国警察制度的影响,形成了两种不同的警察管理体制:地方自治制和中央集权制。()
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日本教育行政属于()A.中央集权制B.地方分权制C.中央权力与地方权力合作型D.自由体制
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地方分权制,亦称多元制和分离制。指中央政府将一些行政权授予下级政府,地方政府有较大的自治权和自主权的行政体制。分权制又分为联邦分权制和单一分权制。()
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教育行政的地方分权制从属于地方管理的分权体制。()
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多项选择题在行政权力体制中可以分为集权制和分权制,下列特点中属于分权制特征的是()。
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集权制与分权制的教育行政系统职责区别在()等职能方面