教师进修提高最经常、最普遍的形式是()。

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• 最基本、最普遍的团队形式是（）。

  A . 班组 B . 基层组织 C . 工作团队 D . 领导班子

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• 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。

  A . 参加自学考试 B . 参加函授、电大课程学习 C . 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 D . 脱产学习

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• 外商在我国避税采用的最普遍、最经常地一种手段是（）。

  A . 外商投资企业的外方投资者不按协议或合同投足股本，企业需要的营运资金由境外母公司贷款提供 B . 将技术转让费纳入设备价格，规避我国的预提所得税 C . 利用“两免三减半”的创业期税收优惠避税 D . 利用转让定价向境外关联企业转移利润

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• 最经常、最普遍和最重要的银行创新的内容是()。

  A . 金融产品创新 B . 管理模式创新 C . 制度安排创新 D . 结构设置创新

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• 商品经济中最经常、最大量、最普遍的经济行为是（）

  A . A．市场竞争 B . B．商品交换 C . C．劳动力买卖 D . D．追求利润

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• 铁路系统用来提高利率最普遍最主要的技术措施是采用（）。

  A . 减少用电设备的无功负荷 B . 安装调相机 C . 加电容补偿 D . 设置电抗器

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• 幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）

  A . 直观形象法 B . 语言法 C . 参观法 D . 移情法

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• ()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

  A . A．直观形象法 B . B．语言法 C . C．角色扮演法 D . D．表扬鼓励法

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• 一种最普遍、最常见的商业信用形式是（）。

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• 教师在教学过程中运用得最普遍最经常的教育手段是（）。

  A . 教学能力 B . 教育方法 C . 言传身教 D . 教育措施

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• 在风险管理中，风险管理人员在分析风险时，最经常、普遍使用的方法是（）  

  A . 事故因果分析 B . 事故层次分析 C . 编制风险清单 D . 事故阶段分析

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• （）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

  A . 直观形象法 B . 语言法 C . 角色扮演法 D . 表扬鼓励法

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• 最普遍、最基本的股息形式是（）。

  A . 现金股息 B . 股票股息 C . 财产股息 D . 负债股息

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• ()是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。

  A . A．餐饮活动 B . B．生活活动 C . C．盥洗活动 D . D．整理活动

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• 商业银行创新中，最经常、最普遍、最重要的内容是（ ）。

  A . 制度安排创新 B . 机构设置创新 C . 管理模式创新 D . 金融产品创新

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• 市场经济中最经常、最大量、最普遍的经济行为是()。

  A . 市场竞争 B . 商品交换 C . 劳动力买卖 D . 追求利润

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• 讲授法是教师通过（）等形式，系统地向学生传授知识的方法，是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。

  A . 口头语言表述 B . 讲解 C . 讲演 D . 提问 E . 讨论

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• 教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是（）

  A . 师范教育 B . 入职培训 C . 在职培训 D . 自我教育

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• 风险管理人员在分析风险时，最经常、普遍使用的方法是编制风险清单。

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• 教师的自我教育是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。

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• 商品经济中最经常最大量最普遍的经济行为是

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• 商业银行创新中，最经常、最普遍、最重要的内容是（)。A．制度安排创新B．机构设置创新C．管理模式创新

  商业银行创新中，最经常、最普遍、最重要的内容是()。 A．制度安排创新 B．机构设置创新 C．管理模式创新 D．金融产品创新

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• （)是中学教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

  A．直观形象法 B．语言法 C．角色扮演法 D．表扬鼓励法

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