残疾人的心理过程反对独立期的主要表现（）残疾人的心理过程否认期的主要表现（）残疾人的心理过程无知期的主要表现（）残疾人的心理过程震惊期的主要表现（）
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残疾人普遍的心理特征有（）。
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残疾人的心理变化过程（）。
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下列关于残疾人心理辅导的说法正确的是（）
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就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。
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肢体残疾人运动员的心理特点有哪些？
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下列不属于残疾认同过程中的心理问题的是（）
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残疾人的心理过程反对独立期的主要表现（）
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无论是先天残疾还是后天残疾，许多残疾人都表现为生理、心理和身体组织构造或功能方面的缺损或丧失，因此有（）的需要。
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残疾人的心理过程无知期的主要表现（）
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残疾人的心理过程震惊期的主要表现（）
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残疾后心理反应适应过程的特点不包括()
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残疾后心理反应适应过程的特点不包括（）
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残疾人的心理变化过程不包括（）。
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对残疾人来说，父母、亲朋好友、互助小组和社区中邻里关系，能够在"关键时刻"提供心理及情绪上的支持，协助应对日常生活中的问题，提供物质性的经济援助，并提供一定的技术性服务和咨询意见。这主要体现的是残疾人社会工作（）的观点。
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残疾人的心理变化过程包括（）
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就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。
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残疾人的心理特点不包括（）
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就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。
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智障残疾人运动员的心理特点有哪些？
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在就业指导员对来访残疾人进行心理辅导的过程，下列说法是就业指导员应持有的观念有（）。
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下列关于残疾人心理表现的说法，正确的是（）
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残疾人普遍存在的心理特征是( )
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残疾人专职委员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括（）
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