()行为之后跟随着一个积极刺激物的移除。
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管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为,使其得到发扬光大,这种做法是()
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在行为科学中()是指通过一定方式刺激人的内在动机,促使人发挥其积极性和创造性,为实现企业目标而努力。
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当刺激物移除,行为被削弱时叫?
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行为发生后积极的刺激增加,导致了该行为增强的操作条件反射称为:()
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挫折的行为反应有积极和消极之分。
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斯蒂芬柯维在定义积极主动时认为,积极主动意味着在外部刺激与自我反应之间,有一个主动的选择,这种选择包括()。
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强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是()。
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现代社会里,随着生产技术水平的不断提高,劳动对工人的心理负荷则越来越轻,从而对人生产操作的安全行为产生积极影响。
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积极主动意味着在外部刺激与自我反应之间,有一个主动的()。
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公路养护作业控制区安全设施的移除顺序应与布设顺序(),但警告区标志的移除顺序应与布设顺序()。
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面对()概念,实验者必须借助操作定义,将之定义为有50%的实验次数能引起积极反应的刺激之值;同理,可把()定义为有50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激强度之差。
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操作条件反射中,行为发生后导致积极的刺激减少,从而使该行为减弱的现象属于()
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中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
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大脑被认为是一个动力系统。是知觉对刺激物积极的组织使类似或邻近的刺激有结合起来的倾向。反之,不同类别的刺激容易在视觉上疏远。
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教师为幼儿提供一个良好的社会环境,能有效的提高幼儿学习的主动性和积极性,使之在生活中理解、反复实践练习,以掌握必要的社会行为准则和规范、交往技能。
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楦的后跟高与前跷高是相协调的,楦后跟高度增加时,前跷高也会随着增加。
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积极强化就是所谓的正强化,其本质是用物质或满足精神的需求的刺激来肯定和鼓励员工的行为。
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使用内容感知移动工具,可以选择和移动图像的一部分,并自动填充移走后留下的区域,也可以实现画面内容的移除和拓展。
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()即以适当的物质利益刺激人的行为动机,达到激发人的积极性的目的。
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信息动力,即运用理想、信念、鼓励等精神力量刺激人的行为动机,达到激发人的积极性的目的。()
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面对()客户,应积极主动热情地讲述所洽谈事务能给其带来的实惠之处,刺激其快速决定
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当 App 的所有版本均处于下列哪些状态之一时可移除()
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光气合成应对反应管内的活性炭填充物使用惰性颗粒进行适当的稀释,使得床层内的高温区加大,降低最高温度点的温度,同时利于热量的移除。
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在操作条件反射中,行为发生后导致积极刺激增加, 从而导致该行为增强的现象叫做
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