7、“樱李梅”和“杏梅”均为杂交种。
相似题目
-
两个品种猪杂交,甲品种猪的背膘厚平均厚26㎜,乙品种猪的背膘厚品均为50㎜,其子一代的背膘平均厚38㎜,子二代的背膘平均厚38㎜,以上所说的遗传方式属于()
-
杂交水稻制种中,早上7.00前对母本赶露水可延迟花时。
-
梅花品种首先从花的形态上分为:真梅系、杏梅系、樱李梅系()
-
紫花植株与白花植株杂交,F1均为紫花,F1自交后代出现性状分离,且紫花与白花的分离比是9:7。据此推测,两个白花植株杂交,后代一定都是()的。
-
已知2010年该省限额以下批发和零售企业零售额相比于2009年同期增幅为18.7%,那么2009年该省限额以下批发和零售企业零售额均为( )
-
杂交育种的注意事项: (1)慎重选择杂交用品种;(2)严格选择杂交个体;(3)杂交程度适当;(4)对杂交后代认真培育;(5)努力选好典型个体;(6)注意理想型固定工作;(7)适当采用近交;(8)严格淘汰;(9)();(10)积极繁育理想型个体;(11)大力推广理想型个体;(12)注重反馈调整。
-
已知2010年该省限额以下批发和零售企业零售额相比于2009年同期增幅为18.7%,那么2009年该省限额以下批发和零售企业零售额均为:
-
某杂交组合的F2代中的表型比例为9:7,该遗传的性质为( )。
-
菊花有2000多个品种,原产中国的多种野菊都参与了杂交,由古人不断选育而成为中国栽培菊,现在的栽培品种均为高度杂交的园艺品种。
-
某杂交组合的F2代中的表型比例为9:7,该遗传的性质为( )。
-
(3)假设该土层的覆盖层厚度和计算深度均为7.5m,则等效剪切波速是()m/s?
-
试求图10-4~图10-7所示各梁指定截面上的剪力和弯矩。设q、F、a均为己知。
-
化合物(A)和(B)的分子式均为C14H12OIR.在1720cm-1处均有强吸收峰:NMR.(A)m: 7.2(单峰.5H)、 3.
-
在家鸡中,显性基因C是彩羽必需的,另一基因I为其抑制因子,白来航鸡()和白温多特鸡(ccii)羽毛均为白色,而两品种杂交F2代中出现了3/16的彩色羽毛,以下推测不正确的是()
-
设数组a中的元素均为正整数,以下程序片段是求a中偶数的个数和偶数的平均值。 int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; for(); }
-
某国经济增长率为6%,劳动增长率和资本增长率均为2%,劳动产出弹性为0.7,资本产出弹性为0.3,则该国技术进步因素对经济增长的贡献份额为()。
-
在AaBbCcDd×AaBbCcDd的杂交中, ① 每一亲本能产生 种配子 ② 后代的基因型种类有 种。 ③ 后代的表型种类有 种(假定4对基因均为完全显性)。 ④ 后代中表现A_B_C_D_表型的占 。 ⑤ 后代中表现aabbccdd表型的占 。
-
唐代诗人白居易的《东坡种花二首》:持钱买花树,城东坡上栽。但购有花者,不限桃杏梅中的东坡位于今重庆()。
-
2、在南瓜中,果实白色是由显性基因Y决定,黄色由隐性基因y决定。如亲本表型均为白果,且杂交后代3/4白果:1/4黄果,则亲本基因型为()。
-
雄性不育系与雄性不育保持系杂交所形成的后代个体均为雄性不育个体。
-
2019年11月11日电,()鸟取县林业试验场培育出一种不会产生花粉的“无花粉杉树”。通过将携带无花粉遗传基因的外地杉树和鸟取县本地的杉树杂交,科技人员历时7年完成了这项实验。鸟取县计划逐步推动种植新杉树,预计花粉症给人们带来的困扰将会逐渐减轻
-
14、()某渐开线圆柱齿轮的准确性、平稳性和载荷分布均匀性精度等级均为7级,只标等级和标准号,即7 GB/T 10095.1~.2。
-
2、2. ()某渐开线圆柱齿轮的准确性、平稳性和载荷分布均匀性精度等级均为7级,只标等级和标准号,即7 GB/T 10095.1~.2。
-
唐代诗人白居易的《东坡种花二首》:“持钱买花树,城东坡上栽。但购有花者,不限桃杏梅-----”中的“东坡”位于今重庆()
推荐题目
- 岩浆岩变质形成的岩石称负变质岩。
- 离散变量的变量值只能按整数计算,不可能有小数
- 班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫学风懈怠的情况,首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()
- 自记水位计记录成果的摘录应在订正后进行,()应能反映水位变化过程。
- 《安全生产法》规定做作业人员的权利有()
- 非正常原因造成的存货盘亏损失,经批准后应记入“营业外支出”。( )
- 变换氮升温时进行氮气管线置换的目的是什么?
- 2021年9月1日起,纳税人申报增量房契税可能填报的表单有:()
- 中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展
- "56.人体的能量来源有()