（）是指对所学材料作价值判断的能力。
相似题目
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电焊焊机的额定值是指对焊接电源（焊机）规定的（）。
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教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
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信息能力是指对各种信息技术的___的能力。
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认知领域学习目标分类中，根据标准对材料作价值判断的能力，包括按照材料的内在或外在标准进行价值判断，属于（）。
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材料的验收是指对材料（）的验收。
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（）是指对环境具有可感知，可自应并具有功能发现能力的新材料
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()是指把握所学材料的意义。
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自控主体是指对他人质量能力和效果的监控者。
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需求是指对具有支付能力并且愿意购买某种物品的欲望。
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供货比率是指对客户所有需求的保证供应能力。
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供应比率是指对客户所有需求的保证供应能力。
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有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要，即不但愿意购买，而且有能力购买。（）
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人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。
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（）是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评。
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向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力的观点属于（）。
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（）是指对有能力接受并愿意接受的某个产品的欲望。
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扬声器的阻抗是指对广播信号的（）阻抗值。
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硬度是指金属材料抵抗局部变形，特别是塑性变形、压痕或划痕的能力。硬度值的大小就是金属对塑性变形抵抗力的大小。（）
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灵商是指对事物本质的顿悟能力和直觉思维能力。
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信息能力是指对信息获取、分析、加工、创造、传递、利用与 的能力。
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（）是指对事物本质的顿悟能力和直觉思维能力。
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荷载准永久值是指对可变荷载，在设计基准期内，其超越的总时间约为设计基准期95%的荷载值。
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3、（)是指对特定标的具有购买能力（支付能力)的欲望。
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一般不符合项（次要不符合/次要缺失）（MinorNonConFormAnCE）是指对ISO/TS16949：2002的不符合，但基于判断和经验，其不太可能导致组织（企业）质量管理体系失效，或导致降低保证过程和产品受控的能力。它可以是下列一个情况（）