美国个人理财业务发展到20世纪60年代到80年代，专门雇用理财人员或金融企业为客户做一个全面的理财规划服务的观念还未形成。（ ）
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工作设计的发展经过四个时期，其中20世纪60年代到80年代是（）。
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20世纪80年代末到90年代是中国个人理财业务的形成阶段。()
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20世纪60年代小麦、水稻等作物通过（）掀起“绿色革命”。20世纪80年代兴起（），使现代作物育种发展成为包容多学科发展的现代科学。
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在20世纪50年代到60年代，美国研制洲际导弹的过程中，()理论应运而生。
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从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和（）发展的价值
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古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
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英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定，到80年代在中央各部门进行持续数年的大规模的（），在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。
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在20世纪30年代到60年代的理财业务萌芽时期，主要是为（）产品提供销售服务。
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20世纪60至80年代，（）动画的影响力可以与美国抗衡。
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自20世纪60年代特别是80年代以后，教师的（）运动成为众多国家提高教师质量的主导运动，教师专业进入到高学历化、证书化、终身化的阶段。
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20世纪70年代到80年代初期，个人理财业务的主要内容有（）。
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20世纪30年代到60年代，是国外个人理财业务的（ ）。
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终身教育产生于20世纪50年代中期的美国，60年代后在世界上得到广泛的传播。
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第二次大战后至20世纪60年代是全球证券市场进入加速发展的阶段，20世纪70年代至80年代进入了平稳发展阶段。
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当跨国公司发展经历到第三阶段时（1945年~20世纪60年代末），欧洲和日本经济的腾飞，结束了美国公司一枝独秀的局面。
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20世纪80年代中后期到90年代初是CIS在我国发展的（）
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到20世纪60年代末，德国已经初步建立多层次、配套齐全的科研体系，为创新驱动发展提供了重要基础。
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20世纪80年代（）的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。
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高技术战争在20世纪50、60年代已现端倪，70年代初期逐步发展，80年代基本形成。
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20世纪50年代到60年，美国组织实施了阿波罗登月计划。（）
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美国在20世纪70年代和80年代的平均失业率高于60年代与90年代的平均失业率。此题为判断题(对，错)。
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教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（)。A．初创时期 B．发展时期C．成熟时期
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20世纪80年代以后，皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。（)
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20世纪60年代初期到80年代中期，芬兰对教育进行了大刀阔斧的改革，下列选项中属于改革内容的是：①建立公平统一的综合学校体系②教育目的更加注重学生全面发展③教师教育与培训转型升级④行政管理集权化
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