提出农业起源边缘理论模式的学者是（）。
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技术推动模式是美国学者提出的第三代创新模式。
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于艺术的起源，学者们提出了实践技术、（）和原始巫术三类起源理论。
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提出自我照顾模式的学者是
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关于农业起源的理论大体分为两类：一是人口压力说，二是（）说。
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农业起源的理论分别是什么？
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1826年，（）一书出版了，系统地提出了农业区位的理论模式。
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提出信息传播循环的模式理论的传播学者是（）。
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提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
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夏娃理论或非洲单一起源说假设的提出，最早的证据是来自于（）的研究。
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亚里士多德提出的国家起源理论是（）。
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关于中国国家起源“三模式”的提出者是：
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博赛洛普提出的()认为农业起源是对人口增长的反应,是在人口压力下强化劳动力投入的结果。
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关于艺术的起源,学者们提出了实践技术、()和原始巫术三类起源理论。
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下列哪位学者被誉为德国古典美学的奠基者，同时还提出了“太阳系起源星云说”：（）
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最早提出农业文明起源的三个中心的学者是？
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法国学者利托尔诺提出的教育起源理论是（）。
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提出德育的社会学习模式的学者是（）
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屠能提出的农业区位理论模式是（）
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【单选题】有关美的起源问题，学者们提出了不同的观点，其中“模仿说”是由何人提出的？________。
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道德教育的（）模式，是当代德育理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出的，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定阶段和顺序从低到高不断发展
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非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。最早提出非指导性教学理论的学者是（）
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5、著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是（）模式，为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
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35、化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，该假说是（）分别独立提出。
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2、2、化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，该假说是（）和（）分别独立提出。