白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%的人课后不会翻阅。
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学生边听讲边记笔记属于注意的分配。
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公平理论认为，人们总是要将自己所做的贡献和所得的报酬，与一个和自己（）的人的贡献与报酬进行比较。
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备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
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一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的（）
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每次自学或听讲结束后，应及时离开，可不及时整理和归纳笔记。
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每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。
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为了让学生认真听讲，老师可以将游戏机暂时收上来，课后再还给学生或者交给监护人。（）
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为什么我们可以一边听讲一边记笔记？
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①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来 ②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来 ③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况 ④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字 ⑤但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
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男，40岁，教师。因一次上课时讲解缺乏条理，同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了，以前从来没有这样过，我真是个无能的人”。这种认知性错误类型是（）。
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白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%的人课后不会翻阅。
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史料是过去人们因为某些方面的原因做的记载，有的可能是官方修撰的，有的可能是出自私人笔记。
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将下列5个句子重新排列，语序正确的是()。①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来。③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字⑤但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写。
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学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质 【 】
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学校开设阅读课后，你能认真阅读书籍并做读书笔记吗（）
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【单选题】学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于 ( ) 答案:注意的分配
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【单选题】学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于（)
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男，40岁，教师。因一次上课时讲解缺乏条理，同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了，以前从来没有这样过，我真是个无能的人”。这种认知性错误类型是()
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①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描 述为传奇故事口传下来。 ②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来。 ③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。 ④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情.那里的人最早学会了写字。 ⑤但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写。 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：（）
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学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于（）。（2012年济南历下）
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大学生上课时做的课堂笔记,实验课时做的实验记录,属于以下哪种文献
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三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据。这种三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据。这种教学方法属于（）
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学生上课时一边听讲，一边记笔记，这是（）
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上传第三章《菜田规划和蔬菜栽培制度》课程笔记和课后作业，要求笔记清晰整齐，作业内容完整。
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