监区制订顽危犯的教育转化方案，内容应当包括罪犯的（）、行为表现、转化目标和计划等。
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监区（分监区）应按照监狱统一计划，认真做好罪犯教育改造工作，做到（）落实。
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监区（分监区）收押罪犯后应结合罪犯案由、刑期、（）、入监教育期间改造表现等情况，编排互监组，确定承包民警。
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罪犯禁闭期间，原押监区警察应对其进行不少于（）的谈话教育
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顽危犯的认定与撤销，由（）研究，提出意见，报（）、（）审核，由（）审定。
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监区（分监区）承包民警对重点罪犯的个别教育谈话，A类每月至少1次，B、C类每月至少（），并认真做好记录。
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组织罪犯开展讲评教育，监区（分监区）值班民警每日1次，承包民警每周1次，监区领导每月（），监狱领导每季1次。
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监狱在负责入监教育的监区罪犯集训队设置在（）
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罪犯禁闭期间分监区要确定专人进行教育，每周谈话不少于（）
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对顽危犯落实“三包”责任制，下列说法正确的是（）。
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按照《安徽省监狱系统教育改造质量年活动实施方案》的考核指标，罪犯周参与监区文化活动率不低于总人数的（）。
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顽危犯“挂牌攻坚”工作的主要职责是（）。
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加强对老弱病残犯的个别谈话教育，监区（分监区）警察（）对老弱病残犯谈话教育每人不得少于1次，对重点罪犯和有思想问题罪犯要及时谈话，并做好记录。
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监区在完成监狱统一安排的专题教育的同时，针对罪犯的改造实际，全年还须开展不少于（）专题教育活动。
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监狱民警针对顽危犯的“三包”，是指（）。
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监区制订顽危犯的教育转化方案，内容应当包括罪犯的（）、行为表现、转化目标和计划等。
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重点罪犯应建立专档，由监区、分监区内勤集中管理，A类重点罪犯由监狱狱内侦查部门集中管理，重点罪犯专档内容包括（）。
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监区（分监区）要加强对新上岗罪犯的（）的培训教育工作。
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顽危犯“挂牌攻坚”的工作原则是（）的原则。
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监区思想政治教育教员按押犯的（）配备。
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监区应根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶习程度、（）进行分类，开展分类教育。
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个别教育要严格执行“十必谈”的规定，监区警察对所管理的罪犯，应当每月至少安排（）次个别谈话教育。
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顽危犯转化后，验收合格，经过（）以上的考察已经稳定的，可以撤销。
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个别教育要严格执行“十必谈”的规定，监区警|察对所管理的罪犯，应当每月至少安排次个别谈话教育（）
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重点罪犯管理教育过程中出现以下情形之一的，追究监区或专管警|察的责任（）
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