在人类行为的适应形式中,与人类的本能行为相联系的是()
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人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括()
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与人类行为联系最为密切的是()
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“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()
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对"人类行为适应形式"中应激的描述,正确的是()
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“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。
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用潜意识、死本能等观念解释人类行为内在动力的是()。
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人类行为的主要适应形式不包括()
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人类行为的适应形式主要有()
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人类为了维持个体的生存和种族的延续在适应不断变化的复杂环境中所做出的反应。有的行为可促进健康,有的行为则危害健康,甚至导致疾病。上述行为与肺癌相关的是()
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用潜意识、死本能等观念解释人类行为内在动力的是()。
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个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式,以适应客观环境的变化。属于人类行为适应形式的()
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人类行为的适应形式主要有()。
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对“人类行为适应形式”中应激的描述,正确的是()
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与动物相比,人类的性功能和性行为的表达不仅仅是一种生物本能,它是()结合在一起的复杂现象。
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按照人类行为的起源,可以把人类行为分为本能行为和()。
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