“他不爱我，才舍得暧昧。他不爱我，才宁愿自由”出自莫文蔚的什么歌？

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• 中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。

  A . A、《论语》 B . B、《资治通鉴》 C . C、《孟子》 D . D、《吕氏春秋》

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• “妹妹你大胆的往前走啊往前走啊，莫回头”是出自哪部张艺谋的经典影片？

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• 裴迪的《崔九欲往南山马上口号与别》中写道：“归山深浅山，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。”请问诗中的“武陵人”最早出自谁的笔下？

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• “天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。”出自《孝经》哪一章？（）

  A . A、第九章圣治章 B . B、第六章庶人章 C . C、第十三章广至德章 D . D、第十七章事君章

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• “天地之性，人为贵人之行，莫大于孝”出自《孝经》哪一章？（）

  A . A.第九章圣治章 B . B.第六章庶人章 C . C.第十三章广至德章 D . D.第十七章事君章

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• “昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”出自（）中的（）一首表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。

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• “人法地，地法天，天法道，道法自然”，“柔弱胜刚强”，“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”„„以上文字思想最有可能出自（）？

  A . A.《道德经》 B . B.《论语》 C . C.《孟子》 D . D.《韩非子》

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• 成语“炙手可热”出自杜甫的诗句“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”用来形容某位妃子得宠鸡犬升天，请问这位妃子是谁？

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• “教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌”出自《孝经》的（）章

  A . A、五刑章 B . B、广要道章 C . C、圣治章 D . D、孝治章

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• 成语“炙手可热”出自一首唐诗：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”请问这句诗出自哪位诗人哪首作品？

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• “约它年，东还海道，愿谢公雅志莫相违。”出自苏轼的《八声甘州》。请问这里的“谢公”指的是谁？

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• “罪莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣”出自（）。

  A . 老子 B . 孔子 C . 庄子 D . 列子

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• “五刑之属三千，而罪莫大于不孝。”出自《孝经》的（）章

  A . A、五刑章 B . B、广要道章 C . C、圣治章 D . D、孝治章

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• “图绘者，莫不明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这句出自谢赫的著名画论《画品》的话，反映了美术的什么社会功能？（）

  A . 美术的认识功能 B . 美术的教育功能 C . 美术的审美功能 D . 美术的记录功能

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• “君仁莫不仁，君义莫不义。”出自《孟子》。

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• “大寒与大热，切莫贪色欲；醉饱莫行房，五脏皆翻覆”出自孙思邈的（ ）

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• “朴素而天下莫能与之争美”这句话出自于《老子》。

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• 下列作品中,出自莫奈之手的有()。

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• “夫生人所为大患莫急于疾，疾而不救，犹救火而不以水也。”出自于（ ）

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• “桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！”的诗句出自（ ），其生动描写了南宋诗人陆游与唐婉的爱恨离别。

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• “欲救今日之中国，莫急于以新学说变其思想”主张出自（)。

  A.新中国建设问题 B.大同书 C.新民说 D.论不变法之害

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• “桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫!莫!莫!”的诗句出自（)，其生动描写了南宋诗人陆游与唐婉的爱恨离别。

  A、《竹枝词》 B、《示儿》 C、《钗头凤》 D、《水调歌头》

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• 妹妹你大胆的往前走啊往前走啊，莫回头是出自哪部张艺谋的经典影片

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• 约它年，东还海道，愿谢公雅志莫相违。出自苏轼的《八声甘州》。请问这里的谢公指的是谁

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