人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为，使自己获得更好的劳动能力，从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有（）

相似题目

• 幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。

  A . 对于人的发展的价值 B . 对于教育事业发展的价值 C . 对于家庭的价值 D . 对于社会发展的价值

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• 上体育课一是为了锻炼大家的身体，也是为了丰富大家的学习生活。下列行为中不正确的是（）。

  A . 穿宽松的运动服上体育课 B . 跑完800米后立即停下来 C . 摘掉眼镜上体育课 D . 不戴手表上体育课

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• 某妇女，患病后开始积极锻炼身体，注意日常饮食。她的儿子虽然没病，在她的影响下也开始进行规律的体育锻炼，多吃蔬菜水果了。她儿子的行为属于（）

  A . A.预防性行为 B . B.患者角色行为 C . C.A型行为 D . D.C型行为 E . E.预警行为

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• 学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能

  A、发动 B、选择 C、强化 D、维持

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• 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。

  A、发动 B、选择 C、强化 D、维持

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• 指向于运动学习和身体锻炼的内容、方法或组织形式等当前特征的动机，属于（）。

  A . 内部动机 B . 外部动机 C . 直接动机 D . 间接动机

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• 具备了学习体育运动技术的条件，要加强身体素质的全面锻炼，要侧重（）素质发展较快的敏感期。

  A . 速度 B . 灵敏 C . 力量与耐力

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• 主张用“自然的”体育手段（爬山、跳远、跳高、爬树、翻墙等自然行为）进行身体锻炼的教育家是（）

  A . 卢梭 B . 斯宾塞 C . 巴赛多 D . 顾茨穆茨

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• 在身体锻炼的过程中，人们要不断克服来自个人和环境的种种困难，培养锻炼人们（）、（）、（）、（）等优良品质。

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• 今天的教育呼吁着开放的教育、活动的教育、成长的教育、有生命力的教育，这就要求我们努力朝着四因素的整合迈进，调动各方面的积极性，通过（），促进音乐课堂教学的发展。

  A . 加强学生间的相互合作 B . 建立新型的师生“合作伙伴”关系 C . 提倡教师间的合作 D . 促进教育与环境之间的合作

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• 体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。

  A、发动 B、选择 C、强化 D、维持

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• 某妇女，生病后开始积极锻炼身体，注意日常饮食。她的儿子虽然没病，但在她的影响下也开始进行规律的体育锻炼，多吃蔬菜水果了。该妇女的行为属于（）

  A . A.预防性行为 B . 病人角色行为 C . A型行为 D . C型行为 E . 生病行为

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• 学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥（）的功能导致的。

  A . 发动 B . 选择 C . 强化 D . 维持

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• 影响个体保险消费者购买行为的心理因素主要体现在人们的购买动机、认知、学习和态度等几个方面。以下陈述正确的是（）。 ①如何给消费者更多的外部刺激，是推动其投保动机形成乃至实现投保行为的重要前提 ②营销人员必须努力使其营销信息与众不同，设法赢得消费者的注意 ③消费者对投资连结保险的认知结论是：“这是只赚不赔的投资产品。”营销员当面赞扬消费者的观点 ④营销人员应积极主动影响消费者的学习过程，让顾客满意并使之发展为公司的忠诚顾客 ⑤态度相对容易改变，因此态度是消费者行为决策中相对不重要的影响因素

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①④⑤ D . ②④⑤

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• 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，具有激励和教育功能。

  A . 正确 B . 错误

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• 经常进行健美锻炼，可以起到（）活动、陶冶情操的作用，从而产生积极的心理影响，使人产生努力向上，追求美好未来的（）心态。

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• 身体锻炼，应全面均衡发展，要参加丰富多彩的体育活动，全面锻炼自己的身体，努力克服单一体育活动对你身体发展的局限性，保证自己身体各器官机能均衡发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

  A . 专业基础课程 B . 专业必修课程 C . 公共选修课程 D . 公共必修课程

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• 注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，包含以上这些特点的社区教育被称作（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2814001-2817000/ab6c32fff864dd34049901ca3545e218.gif' />

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• 具备了学习体育运动技术的条件，要加强身体素质的全面锻炼，要侧重（)素质发展较快的敏感期。（)A

  具备了学习体育运动技术的条件，要加强身体素质的全面锻炼，要侧重()素质发展较快的敏感期。() A、速度 B、灵敏 C、力量与耐力

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• 学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的______功能导致的。

  A．发动 B．选择 C．强化 D．维持

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• 充分利用好团课、团校等形式和载体开展集中培养教育，入团积极分子确定为发展对象之前要参加不少于8 学时的团课学习（）

  是 否

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