（）是科学管理的启蒙者
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幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。
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历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）
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历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是：
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）
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科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。
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最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。
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历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断．启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( )
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。
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启蒙运动是在下列哪位科学家的影响下产生的（）
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中国近代科学启蒙初期外国传教士的科学输入内容主要是（）
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历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断。启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是：
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较早将科学方法应用于管理实践并进行了理论概括，成为科学管理启蒙者的人是（）。
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历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()
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深受启蒙思想影响，试图用归纳法证明“战争是科学的”论断的人是？
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几何学是对人类和大自然中万物万象共存的空间的“认识论”，是研究“形”的科学。几何学以视觉思维为主导，培养人的观察力、空间想象力和洞察力，理所当然成为了整个自然科学的启蒙者和奠基者，因而被赞誉为第一科学。
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启蒙主义为自然科学提供了必要的思想资料，是发展科学知识的强大推动力。
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