珠心胚一般不带病毒，通过组织培养可以得到无病毒后代植株。
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组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段。近年来，许多新的动物病毒，就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点？（）
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用鸡胚可以培养病毒。
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病毒不能在无细胞的人工培养基上生长的主要原因是（）
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香石竹茎尖组织可以获得无病毒苗。
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用于病毒的组织培养的合成营养液中不包括（）
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某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培养出无病毒的后代，应采取的方法是：（）。
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用于病毒的组织培养的合成营养液中包括（）
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发现能通过滤菌器的病原体()用电镜观察到病毒形态()用肾细胞培养脊髓灰质炎病毒获得成功()用鸡胚分离出西方马脑炎病毒()提出烟草花叶病毒增殖需要活的细胞()
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人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是（）。
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根据病毒学检验中标本采集原则，为提高病毒分离的阳性率，不同的标本应采用不同的采集处理方式。一般不用处理就可以直接培养的病毒标本是（）。
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测定病毒在组织培养中增殖的指标是（）
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用鸡胚培养法分离病毒时，通常选用孵化了多少天的鸡胚
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利用人工尖端脱毒法可获得无病毒接穗和组织培养苗。
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简述通过茎尖分生组织培养脱除植物病毒的一般程序。
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请回答利用柑橘珠心胚进行育种的利弊。
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目前病毒培养可用动物接种法,鸡胚培养法,细胞培养法,其中实验室常用的病毒培养法为动物接种法。
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智慧职教: 病毒不能在无生命培养基上生长
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甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ）。
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下列关于细菌、真菌、病毒特点的叙述中，正确的是都是通过分裂的方式繁殖后代B．细菌中的酵母菌能使馒头或面下列关于细菌、真菌、病毒特点的叙述中，正确的是都是通过分裂的方式繁殖后代 B．细菌中的酵母菌能使馒头或面包膨大和松软 C．病毒的个体很小，只由一个细胞构成，要用显微镜才能观察到 D．细菌和真菌中的绝大多数不能合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养
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对流感病毒常用鸡胚进行分离培养。()此题为判断题(对，错)。
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利用马铃薯的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是（）
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35、在胚乳培养时带胚培养成功率高，不带胚而直接进行胚乳培养成功率低。
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香石竹茎尖组织可以获得无病毒苗。此题为判断题(对，错)。
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9、病毒在植物体内的分布是不均匀的，植物顶端分生组织一般来说是无毒的，因而通过顶端分生组织培养，可以获得脱毒苗
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