在8―9世纪教法学繁盛时期，形成了逊尼派的四大教法学派，它们是（）
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19世纪上半叶是美国法学研究成果的多产时期，其中肯特模仿布莱克斯东出版了（）
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公共行政学从19世纪末20世纪初成为一门独立学科开始，就已形成了一种专门的学科。
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读者学是一门新兴的分支学科，在我国形成于20世纪（）初期。
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伊斯兰教法的四大立法依据是什么？
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2014年8月9日，中央电视台推出《校训是什么》系列报道，赢得了一片赞扬声。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。据统计，在我国100多所名校的校训中，“学”“德”“实”“行”等字是最常被提及的关键字，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。这表明（）
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中世纪大学已开始打破教会对大学的垄断，获得较大的自治权，形成了具有高等教育基本属性的独立的教育层次，成为欧美近代大学的渊源。
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教法学
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教学方法包括（）和学生学的方法，是教法和学法的统一。
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公元前2－3世纪编纂的（）是集波罗门教法的大成，也是古代印度法的主要渊源之一。
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教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是教法和（）的统一。
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20世纪20年代至30年代是西方公共行政学发展的“正统时期”。
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20世纪60年代初，()发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
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20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。
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广义的戏剧学是在（）18世纪形成的。
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小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
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从化学的萌芽至17世纪中期，是古代化学时期。这个时期的主要特点是以实用为主，中心是四大文明古国的（ ），代表性的成就是陶瓷、玻璃、造纸、火药、医药、酿造和金属冶炼等。
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20 世纪 40 年代到 70 年代，资本主义时代出现了严重的经济危机，凯恩斯主义主张全面干预经济，行政学者们更加关注政府管理，公共行政学逐渐进入了（ ）时期
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20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是
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教法学 名词解释
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中世纪世俗法和宗教法两个法律领域并立，其中世俗法律领域可以区分为（)
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外语学校有英语、法语、日语教师共27人，其中只能教英语的有8人，只能教日语的有6人，能教英、日语的有5人，能教法、日语的有3人，能教英、法语的有4人，三种都能教的有2人，则只能教法语的有（）。
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在8—9世纪教法学繁盛时期,形成了逊尼派的四大教法学派,它们是（)
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20世纪60年代初，布鲁纳在美国发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。（)
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