社会主义道德与社会主义法律相辅相成、相互促进。下列选项中对二者关系的表述错误的是（）
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法制与德治是实现国家控制，促进社会发展必不可少的手段，两者相互联系，相互依存，相互促进。“法治”与“德治”历来是法律学家们所争论的焦点，下面观点正确的是（）
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新修订的《义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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我国社会主义法律与道德是相互支持、相互配合的。法律一旦形成，对社会主义道德起着（）的作用。
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福建某水电站3名职工目睹少年身处险境却见死不救，事后3人遭遇到舆论、伦理和内心的多重拷问.背上了“见死不救”的恶名。对于这些职工的行为，北京大学法学院教授陈兴良认为，他们不承担任何法律责任，但必须承担道义上的责任。整个事件体现了（）。 ①重要的、基本的社会关系和行为主要靠道德调整 ②道德的评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念 ③道德主要通过个人良心、社会舆论，自省等方式起作用 ④依法治国与以德治国相辅相成，相互促进
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法律监督与一般的社会监督是相辅相成的，一般的社会监督有时也是引起法律监督的一种有效形式。
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福建某水电站3名职工目睹少年身处险境却见死不救，事后3人遭遇到舆论、伦理和内心的多重拷问，背上了“见死不救”的恶名。对于这些职工的行为，北京大学法学院教授陈兴良认为，他们不承担任何法律责任，但必须承担道义上的责任。整个事件体现了（）。 ①重要的、基本的社会关系和行为主要靠道德调整 ②道德的评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念 ③道德主要通过个人良心、社会舆论，自省等方式起作用 ④依法治国与以德治国相辅相成，相互促进
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国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，法律对道德建设起促进作用，道德对法治文化起支撑作用，二者相辅相成、相得益彰。
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、学校应当把()放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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中国特色社会主义法律体系体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求，中国特色社会主义法律体系与改革开放和现代化建设相伴而生、相互促进，以下关于二者关系的论述，正确的有（）
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师生关系在社会道德上是相互促进的。
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治理国家、治理社会必须一手抓法治，一手抓德治，实现法律和道德相辅相成、相得益彰。（）
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师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。
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信息道德、信息政策和信息法律三者相互补充、相辅相成，共同促进各种信息活动的正常进行。
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师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
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中国特色社会主义法律体系体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求，是与改革开放、社会主义现代化建设相伴而生、相互促进的。关于二者关系的表述，以下说法错误的是（）
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职业道德与职业纪律有密切联系，两者相互促进，相辅相成。
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社会主义的道德和法律之间相互作用、相互补充，具体表现在（）
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在我国，社会主义道德规范与法律规范具有一致性，例如，我国宪法规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”下列对社会主义道德规范与社会主义法律规范关系的表述，正确的是（）。 ①二者相辅相成、相互促进 ②二者都是用说明力和感召力来规范社会成员行为的 ③二者都是由社会主义国家倡导、制定或认可的 ④二者都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现
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健康不仅仅是指躯体健康，还包括心理、社会适应、道德品质相互依存、相互促进的有机结合。
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在我国，中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的( )
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社会主义法与社会主义道德有密切关系，它们互相联系、互相渗透、相辅相成，所以它们的（ ）是一致的。
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要把公民道德建设融于什么之中，才能逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制？
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中国特色社会主义事业总体布局中，经济建设.政治建设.文化建设.社会建设.生态文明建设之间相辅相成.相互促进，其中（）
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《义务教育法》规定学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（)
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