良好班级的建设原则有（）。
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建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。
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班级活动设计的原则有哪些？
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教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
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班级制度文化的建设要求有哪些？
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简述班级体建设的原则。
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班级组织建设的首要原则是（ ）。
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在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有（）
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班级组织建设的意义有哪些？
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班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则
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达到集体这一水平的班级群体具有很强的内聚力、向心力，有一致目标，和严格有效的组织规章制度，并有良好的群体舆论、班风和班级传统。
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为了保证建设工程交易中心能够有良好的运行秩序，充分发挥市场功能，必须坚持市场运行的一些基本原则，包括（）
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用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（）
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班级精神文化的建设途径有哪些？
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班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。
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有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）。
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有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（ ）。
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班级物质文化建设要遵循凸显（）、强化审美性、营造和谐性、（）和倡导节约性五个方面的原则。
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一个良好班级的形成应具备的因素有()
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建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。
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班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性
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学生成长与身心发展；班主任工作 与 班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等,这属于（ ）
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（ ）是小学生认识客观世界、认识他人与自己，适应学校与社会生活的重要途径，也是建设良好班集体的重要组成部分。 A: 班级组织 B: 班级活动 C: 课程教学 D: 舆论班风
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有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（）
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