自由自选在音乐的选择、内容以及编排上有限制。

相似题目

• 在串烧排舞中，某首排舞原舞码中有ABC等多组分段的，则全体选手必须同时面对裁判完成任意一组单向原舞码动作。其余分组舞码动作，编导可根据需要在原舞码的基础上自由选择编排使用。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 在游戏治疗中，应尽量给儿童更多的自由，但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是（）。

  A . 不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备 B . 不允许儿童用身体攻击治疗者 C . 不允许儿童从游戏室带走玩具 D . 不允许儿童在游戏室呆过长的时间

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• 排舞的编排是根据表演的需要、风格的把握以及对曲目的理解，在不改变原舞码基本风格、（）和音乐节奏的前提下，编导者可以对原排舞曲目的的前奏、（）、队形变化以及（）、（）等进行编排。编排部分不能离开音乐的整体风格。

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• 根据表演的需要，编导者可以对原排舞曲目的前奏、上肢动作、队形变化以及入场、退场等进行编排。编排部分不能离开音乐的整体风格。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 花样滑冰中的单人滑包括规定自由滑和自由滑，规定自由滑要求在规定时间内完成规范动作，自由滑要求自选音乐。

  A . 正确 B . 错误

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• 4G自选套餐中，流量、语音、数据业务包等可以自由选择，没有限定。

  A . 正确 B . 错误

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• 每个裁判组由两个裁判小组组成，A组为编排组，B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和A2艺术价值。A1组评判难度数量和水平，A2组评判艺术编排（音乐、器械的选择与使用，身体动作的选择与使用，熟练性与独创造）。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会性别平等是指所有人都可以在不受（）的限制下，自由发展个人能力和自由做出选择。

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• 外国人在被行政拘留、拘留审查或者其他限制人身自由以及限制活动范围期间，其所属国家驻华外交、领事官员要求探视的，决定机关应当及时安排。

  A . 正确 B . 错误

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• 有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的。该音乐属于（）。

  A . 浪漫主义 B . 现实主义 C . 古典主义 D . 现代主义

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• 当文本框中的内容超出文本框的宽度时，可以在设置文本框格式对话框中，选择“文本框”选项卡，将“自选图形中的文字换行”复选框选中，便可实现文字的自动换行。

  A . 正确 B . 错误

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• 大众传播所传播的内容是有选择的，信息自选的过程是（）

  A . 选择性接触 B . 选择性理解 C . 选择性记忆 D . 选择性吸收 E . 选择性使用

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• 在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。

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• 所谓“自由轧制”就是轧制计划的编排不受带钢宽度和厚度的限制。

  A . 正确 B . 错误

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• 创编步骤分为：1.准备工作2.文字与说明3.制定方案4.选择音乐与编排动作5.练习与调整

  A . 正确 B . 错误

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• 所谓自选动作或称自由造型，就是根据运动员自己选择的造型动作在（）内，音乐伴奏下完成成套的自选动作。

  A . 规定时间 B . 规定动作 C . 规定范围 D . 规定地点

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• 不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。

  A . 正确 B . 错误

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• 行政强制措施是依法对公民的人身自由实施（）限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施（）控制的行为（说明：两个空格选填的内容是相同的，选择时选一个即可。

  A . 最终性 B . 暂时性 C . 永久性的 D . 阶段性的

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• 在自由爵士乐中，限制音乐发展的因素是（）。

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• 在PowerPoint中，可以对自选图形进行自由旋转。

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• 在花样游泳技术自选规则的单项技术自选的时间限制是（ ）

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• OnStudentsSelectingLecturers1.有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师2.学生选择教师时所考虑的主要因素3.学生自选任课教师的益处和可能产生的问题

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• 【作业内容】 进行企业案例分析，完成一次书面报告：某企业案例中体现的信息管理的信息管理战略、计划、组织、领导和控制等五部分工作。 【作业要求】 1. 案例选择： 东海公司案例，或者自选其他企业或事业单位案例。 使用东海公司案例时，请勿参考其他同学。雷同者计0分。 使用自选案例时，如果案例资料较长，可以另添附件。 2. 内容要求： 作业形式能够体现出第三章信息活动过程工作的要求，表现在： （1）形式有条理。体现作业内容的五个部分，每个部分如有不同主题，也以序号编排。 （2）有加工。有自己的观点，有论述，有论据。 3. 评分标准： （1）形式上有条理，体现作业内容的五个部分；（20%）； （2）作业内容的五个部分均论点明确，论据充分，紧密结合了案例资料；（40%） （3）论述有逻辑，结论正确。（40%） （4）抄袭网络文章，或者他人作业，总分0分。

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• 第一人称的小说在反映生活的广度以及调度生活素材的自由性上会受到一定的限制。（)

  是 否

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