“葡萄串儿”包含的语素、音节和词的数目是分别是（）
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“唠叨的奶奶”包含的语素和词分别是（）
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“美国的葡萄干儿成了孩子们的新宠儿”这句话包含了（）个音节、（）个语素和（）个词。
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“灿烂的阳光”包含的语素和词分别是（）。
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“荒唐的举动”中包含的语素和词的数量分别是（）
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简要说明现代汉语语素有哪些特点，和词的本质区别是什么。
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语言中能够独立使用的符号是语素和词。
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“仿佛没见过似的”包含的语素和词分别是（）
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一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。
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词的兼类和词的活用是一回事。
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由于误认为跟某个词同音或音近的一个字为这个词的本字，就用它来代替真正的本字，这种现象大都发生在双音节复合词的一个语素上，以下属于这种现象的有（）。
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“灿烂的阳光”包含的语素和词分别是（）
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语素和词的区别主要在于功能方面。
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单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有（）个语素。
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记录音素、音节的文字叫音素文字、音节文字，合称为（）文字，记录语素、词的文字叫语素文字、表词文字，合称为（）文字。
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在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。（）
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在word2003中，主要用于更正文档中出现频率较多的字和词的操作是（）
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汉字是记录语素的，汉语的语素多是单音节的，所以汉字可以看作是音节文字。
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分析下列各单位里包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。序号语素词字音节(1)例：美好2122(2)画(3)玫瑰花(4)姐姐
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“美好的明天”包含的语素和词分别是（ ）
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分析下列各单位里包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。序号语素词字音节(1)例：小说2122(2)老乡(3)沉重的(4)橄榄枝
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分析下列词语中汉字、音节和语素的数目，并填入相应的表格内。
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下列双音节语言单位中是两个语素的是( )。
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汉语的特点有：借助于（)来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言，而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词（语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。
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从不同角度，依照不同的分类标准，可对语素进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种：按音节数目的不同，将语素分为和和（）语素