在考生文件夹下完成下列操作：（1）建立查询qq。查询会员的会员号（来自customer表）、姓名（来自customer）、会员购买的商品名（来自article表）、单价（来自orderItem表）、数量、金额，结果不要排序，查询去向是表ss，查询保存为qq.qpr。（2）利用向导建立一个名为myform的表单，要求选择客户表中所有字段，表单为阴影形式，按钮为图形按钮，按会员号升序排序，表单标题为“

相似题目

• 查询某分局王某管理的所有正常管理的税务登记清册，并把清册导出到“我的文档”文件夹，名称保存为“QC”，以下操作步骤排序错误的是（） （1）打开窗口：“登记管理模块”—“查询统计”—“税务登记清册”； （2）点击“数据另存为”，输入文件名为“QC”，选择保存途径为“我的文档”，点击保存； （3）点击“开始查询”，查询出登记清册； （4）定义“模糊查询”：“税务联系人”包含“王某”；“精确查找”：“状态标志编码”等于“开业”；“选择主管税务机关”为“某分局”；

  A . （1）（2）（4）（3） B . （1）（4）（3）（2） C . （1）（3）（2）（4） D . （1）（3）（4）（2）

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• 请写出在定座系统中下列功能指令的操作格式： 1、查询三字代码LAX的全称： 2、查询JAPAN的国家两字代号： 3、查询航空公司LH的全称： 4、查询12月15日北京至广州航班的座位可利用情况：

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• （用户名：11；账套：010；操作日期：打开考生文件夹下的“利润表7．rep”．保存。2012年7月15日）完成下列操作后，将报表以原文件名进行（1）在A2单元格设置“年，月，日”关键字。（2）设置“年，月。日”关键字的偏移量为－140，－110，－80。

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• 在考生文件夹中完成如下综合应用： 建立表单，表单文件名和表单名均为myform_a，表单标题为“商品浏览”，表单样例如图所示。

  <img src='http://img.shangxueba.cn/files/2016070801/ct_cstvfjj_ctvfjcompapp_00005(20081)1.jpg' />其他功能要求如下： (1)用选项按钮组(OptionGroup1)控件选择商品分类(饮料(Option1)、调味品 (Option2)、酒类(Option3)、小家电(Option4))； (2)单击“确定”(Command2)命令按钮，显示选中分类的商品，要求使用DO CASE语句判断选择的商品分类(如右图所示)： (3)在右图所示界面中按Esc键返回左图所示界面： (4)单击“退出”(Command1)命令按钮，关闭并释放表单。 注意： 选项按钮组控件的Value属性必须为数值型。

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• 以李德的身份进行以下操作：打开考生文件夹（D：\Exam\初级会计电算化＼练习考号＼）下的“货币资金表2．rep”，完成下列操作后，将报表从原文件名进行保存。

  (1)将A1：E1单元格合并。 (2)在合并的单元格输入“货币资金表简表”。

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• 在考生文件夹中完成如下综合应用： 对考生文件夹中的student数据库设计一个表单，表单标题为“宿舍查询”，表单中有三个文本框和两个命令按钮“查询”和“退出”。 运行表单时(如下图所示)，在第一个文本框里输入某学生的学号(S1～S9)，单击查询按钮，则在第二个文本框内会显示该学生的“姓名”，在第三个文本框里会显示第三个学生的“宿舍号”。

  <img src='http://img.shangxueba.cn/files/2016070801/ct_cstvfjj_ctvfjcompapp_00023(20081)1.jpg' />如果输入的某个学生的学号对应的学生不存在，则在第二个文件框内显示“该生不存在”，第三个文本框不显示内容(如下图所示)：如果输入的某个学生的学号对应的学生存在，但在宿舍表中没有该学号对应的记录，则在第二个文本框内显示该生的“姓名”，第三个文本框显示“该生不住校”。 <img src='http://img.shangxueba.cn/files/2016070801/ct_cstvfjj_ctvfjcompapp_00023(20081)2.jpg' />单击“退出”按钮关闭表单。

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• 打开考生文件夹下的“资产负债表1．rep”，在A2单元格设置“年、月、日”关键字的偏移量为一140、一110、一80，完成操作后，将报表以原文件名进行保存

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• 使用VC6打开考生文件夹下的工程test7_3，此工程包含一个源程序文件test7_3.cpp，其中含有一个类Circle的定义，但该类的定义并不完整。请按要求完成下列操作，将类Circle的定义补充完整。

  (1)为类Circle增加一个构造函数，该函数有一个参数，并在构造时将该参数值赋给成员radius。将该函数实现为一个非内联函数，并且使用参数列表的方式将类成员赋值。请在注释“//**1**”之后添加适当的语句。 (2)为类Circle增加一个成员函数print()，使得可以输出有关圆的信息，比如下列程序 Circle c; c.SetRadius(5); c.Print(); 将输出：The circle has radius of 5! 请在注释“//**2**”之后添加适当的语句。 (3)完成友元函数void CompareR(Circle *cl,Circle*c2)的定义，在屏幕中输出c1与c2比较radius大小结果，要求使用 if-else结构完成。请在注释“//**3**”之后添加适当的语句。 输出结果如下; The circle has radus of 5! The circle has radius of 10! c1＜c2 注意：除在指定位置添加语句之外，请不要改动程序中的其他内容。 源程序文件test7_3.cpp清单如下： include＜iostream.h＞ class Circle{ public： Circle()：radius(5){} //**1** void SetRadius(int r) {radius=r; } int GetRadius() {return radius; } //**2** friend void CompareR(Circle *c1，Circle*C2); private： int radius; }; void CompareR(Circle *c1，Circle *C2) { //**3** cout＜＜"c1＞c2"＜＜endl; else if((c1-＞GetRadius())==(c2-＞GetRadius())) cout＜＜"c1=c2"＜＜endl; else if((c1-＞GetRadius())＜(c2-＞GetRadius())) cout＜＜"c1＜c2"＜＜endl; } void main() { Circle c1; c1.SetRadius(5); C1.Print(); Circle c2(10); c2.Print(); CompareR(&amp;c1，&amp;c2); }

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• 下载QQ群文件1.2素材，根据提供的户型图素材，完成教师示范的墙体建模操作。 1、操作类以截图方式 上传到QQ群作业。（角度颜色不能雷同） 2、摘抄类以拍照方式上传到QQ群 作业。（照片底部写上姓名日期，以本子摘抄为佳）

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• 打开考生文件夹下的文件"QHWD18.DOCX"，完成以下操作（）

  A．（2）将正文第一段分成二栏 B．（3）将素材中的表格转换成文字，文字分隔符为制表符 C．操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下

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• 打开考生文件夹下的Word文件"58B.docx"，完成以下操作（）

  A．（1）将全文字体设置为橙色、仿宋 B．（2）将全文设置为居中 C．（3）将全文的行间距设置为2倍行距 D．（4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米） E．操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下

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• 使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3.cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能： 1．完成类Rect的构造函数，实现对变量left、right、top、bottom的初始化，缺省值都为0，请在注释∥********1********后添加适当的语句。 2．完成类Rectangle的构造函数，请在注释∥********2********后添加适当

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• 使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3.cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能： 1．声明类objA1，请在注释∥********1********后添加适当的语句。 2．为类objA0增加友元函数func（），请在注释∥********2********后添加适当的语句。 3．为类objA1增加友元函数func（），请在注释∥********

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• 请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下： 在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1．accdb”、一个Excel文件“tScore．xls”和一个图像文件“phot．bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求，完成各种操作： （1）设置“ID”字段为主键；并设置“ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“学

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• 使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3.cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能： 每卖出一个瓜，则计算瓜的重量，还要计算所有卖出瓜的总重量以及总个数，同时允许退货，请按照以下的操作，把类补充完整 1．定义类Cmelon的私有静态数据成员float型变量totalweight和int型变量totalNo，请在注释∥********1*******

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• 使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3.cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能： 1．定义纯虚类TestClass0，包含纯虚函数fun（），请在注释∥********1********后添加适当的语句。 2．完成类TestClass1，以公有继承TestClass0，请在注释∥********2********后添加适当的语句。 3．定义Te

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• 用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3.cpp,其中定义了多个类，但类不能达到输出要求，按照定义的输出修改函数，使得输出如下： TlestClass3 TlestClass2 TlestClass1 其中定义的类并不完整，按照要求完成下列操作，将类的定义补充完整。 （1）类TestClass2公共继承于TestClassl，请在注释／／********2*******后添加适当的语句。 （

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• NetBeans 打开考生文件夹下的项目 Java_3 ,该项目中的程序 Java_3.java 是不完整的,请在注释行 ” //*********Found********” 下一行语句的下划线地方填入正确内容。然后删除下划线。请勿删除注释行或改动其他已有语句内容存盘时不得改变原有文件的文件名及存放目录。 本题目的要求是:编写程序完成类 Java_3 的完整功能,该类定义了几何对象的操作。 该程

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• 试设计如图3-2中显示的数据库模式Library，用来记录书籍、借书人和书籍借出的情况，参照完整性在图中用有向弧来表示。 请用SQL语言建立图中的关系模式，并完成下列操作： ⑴ 查询“高等教育出版社”出版的所有图书名称和编号..

  试设计如图3-2中显示的数据库模式Library，用来记录书籍、借书人和书籍借出的情况，参照完整性在图中用有向弧来表示。<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/16977001-16980000/16978206/fe9041f-chaoxing2016-752140.jpeg' />请用SQL语言建立图中的关系模式，并完成下列操作： ⑴ 查询“高等教育出版社”出版的所有图书名称和编号。 ⑵ 查询所有作者是“郭雨辰”的图书的编号和名称。 ⑶ 查询“王丽”借过的所有图书的名称。 ⑷ 查询“李明”在2018年上半年期间借过的图书名称。 ⑸ 建立视图，显示2017年期间没有被人借过的图书编号和名称。 ⑹ 建立超期未归还书籍的视图，显示图书编号和名称，以及借书人姓名和电话。 ⑺ 建立热门书籍的视图，显示2017年期间借出次数最多的10本图书名称。 ⑻ 增加新书《大数据》，书号为“TP319-201”，该书由“广西师范大学出版社”出版，作者为“涂子沛”。 ⑼ 将“高等教育出版社”的电话改为“010－64054588”。 ⑽ 删除书号为“D001701”的书籍信息。

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• 请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的演示文稿ysw9.ppt，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。1.在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，版式为“标题幻灯片”，输入标题为“台风格美影响福建省”，其字体为“黑体”，字号为57磅，加粗，颜色为红色（请用自定义标签的红

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• 请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。1.打开工作簿文件Excel.xlsx，将工作表sheet1的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“合计”行的内容，将工作表命名为“品牌店销售额情况表”。2.选取“品牌店销售额情况表”的A2：E5单元格的内容建立“带数据标记的折

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• 在考生文件夹下完成如下操作： （1）将自由表shu添加到数据库“课本”中。 （2）将shu中的记录拷贝到另一个表ben中。 （3）使用报表向导建立报表my。报表显示shu中的全部字段，无分组记录，样式为“简报式”，列数为2，方向为“横向”。按“价格”升序排序，报表标题为“书籍浏览”。 （4）用一条命令显示一个对话框，要求对话框只显示“Hello”一词，且只含一个“确定”按钮。将该命令保存在myco

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• 在考生文件夹下完成如下操作： （1）建立项目文件，文件名为myproj。 （2）在项目myproj中新建数据库，文件名为mydb。 （3）将考生文件夹下的自由表“教师”添加到数据库中。 （4）对数据库mydb，使用视图向导建立视图myview，显示表“教师”中所有字段，并按“职工号”排序（升序）

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• 1、在应付款系统中，账表查询的业务账表查询功能不能完成对（）的查询。

  A．核销单 B．对账单 C．业务明细表 D．业务总账

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