2、4.水景与城市发展、人类生活以及人类文明都密不可分。
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《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修，选修1系列，选修2系列，选修3系列，其中侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文特色，注重物理学与日常生活，社会科学以及人文学科的融合，强调物理学对人类文明的影响的是：（）
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体育从早期增强人类的生存能力发展到丰富、美化人们的生活，到培养全面发展的人，到促进劳动生产力的不断优化，到建设两个“文明”，到推进人类事业的进步等，都体现出（）在不断的丰富和演进。
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这门物理学与人类文明课程目标是通过具体实际例子和讨论，使同学们了解科学发展规律、哲学观念、思维方法以及研究方法。
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教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。
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医药学的产生与人类的劳动、生活实践密不可分.
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全球能源互联网的发展，不仅推动人类物质财富和福利生活的更大改善，而且推动人与人的关系更为自由平等，推动人类从根本上实现（）的双重和谐，实现人类文明转型升级。
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人类科技文明所引发的人类生存方式、生产方式、生活方式、情感方式的剧变，以致使原有人类的人体适应能力不能与之相适应，无疑是导致（）。
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埃及的陵墓与（）建筑，以及玻璃与金属器物设计是人类文明的重要组成部分。
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宗教作为人类文明史上一种最普遍的社会现象，自它产生以来对人类社会文化的各个方面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明（）。①民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用②民族文化对社会的发展起决定作用③民族文化是民族生存与发展的精神根基④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用
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自古以来，人类祖先便“逐水而居”，湿地与人类文明有着密不可分的联系，酝酿了古老的四大文明，它们分别是（）。
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随着社会的发展，人类的生活与美的关系越来越密切，这使得我们不仅仅满足于身体的健康，而且追求形体、体态的美，这是人类文明进步的一个标志，也是社会发展的一种潮流。
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生态文明涵盖了人类生产和生活的一切领域，关系到未来的（ 和 ）的发展。
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城市是人类文明的标志，生活在城市里的人们有高的生活质量。
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教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段 ， 为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终，这表明教育具有（ ）。
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马克思恩格斯指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身。”人类的精神生产不是纯粹与物质无关的活动，精神文明的发展需要一定的物质条件，这些物质条件正是物质文明提供的。最能准确复述这段话主要意思的是（）。
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世界上有200多个国家和地区，2 500多个民族以及多种宗教，如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。对待不同文明，我们需要有比天空更广阔的胸怀，因为（）①各民族文化都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧 ②世界文化丰富多彩，需要融合统一 ③文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④多样的文化提供了更为广泛的选择
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设计 计划、 （） 是连接精神文明与物质文明的桥梁,是人类的思维过程,是一种通过构思、计划、实施来改善人类的生活环境,以满足人类需求为终极目标的一门科学
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马克思、恩格斯指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是，为了生活，首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此，第一个历史活动就是满足这些需要的资料，即生产物质生活本身，”人类的精神文明不是纯粹与物质无关的活动，精神文明的发展需要一定的物质条件，这些物质条件正是物质文明提供的。 最能准确复述这段话主要意思的是()
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正确认识人类精神生产与经济生活__________政治现象之间的关系，__________认识到思想文化的进步对于人类历史发展产生的不可忽略的巨大影响。填人画横线部分最恰当的一项是（）。
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个人与社会的关系问题，形成于人类社会及其文明发展的开端，而它能够被明确地提出和强调，却是近代以来的事。它既是人类及其社会的永恒主题，同时又被现实生活以价值论或价值观的形式突出地呈现出来。个人与社会的关系，归根结底是（）
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教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段 , 为一切人和一切社会所必需,并与人类社会共始终,这表明教育具有
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化学与人类生活和生产有着密切关系．（） 2 B．K 2 SO 4 C．NH 4 NO 3 D．KH 2 PO 4
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河流与人类发展的关系十分密切，人类文明大多数发源于大河流域。下列大河流域不属于人类文明发源地的是尼罗河流与人类发展的关系十分密切，人类文明大多数发源于大河流域。下列大河流域不属于人类文明发源地的是尼罗河流域 B．密西西比河流域 C．印度河——恒河流域 D．阿拉伯河（）流域
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937、水景与城市发展、人类生活以及人类文明都密不可分。