广义的教师是指社会上一切能够给别人以____影响的人
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世上有一样东西，比任何别的东西都更________于你，那就是你的经历。你生命中的日子，你在其中遭遇的人和事，你因这些遭遇产生的悲欢、感受和思考，这一切仅仅属于你，不可能转让给任何别人，哪怕是你最亲近的人。这是你最珍贵的________。填入画横线部分最恰当的一项是（）
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城市环境和市民的生活方式是互相________的。非汽车城市的环境，往往给运动留下诸多________，鼓励人们从事体育锻炼。大家都喜欢户外运动，因而更加珍惜环境，愿意把一切都维护成这样。有了环境。则又________更多的人参与户外运动，使更多的人关心环境。这就形成了良性循环。填入划横线部分最恰当的一项是：
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从广义上说，凡是能把（）等传授给别人的人都可称为教师。
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广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。
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在当今这个多元的社会，人与人之间的关系日趋复杂多变。所以，我们每一个人都应在心中装一个大海，懂得用__________的胸怀来待人处世。要善于接纳别人的意见，不能__________，将别人的好意__________地排斥在外；要善于同各种各样的人打交道，包容他人的个性。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
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广义的“自然的人化”是指整个社会发展到一定阶段,_和_的关系发生了根本的改变。
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广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的__________和__________的总和。
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3.在参加体育活动的目的上，_________的人，更关心如何给自己或他人带来益处；而_______的人，更想获得个人利益、荣誉和高声望。
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2.在对活动的理解上，注意怎样比别人的表现更优异的人，属于_______。
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广义的来讲，装饰画泛指属于______的一切绘画。
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在学校管理中，教师和校长双方在职务、工作性质上都有不同，但是在_________上是完全平等的。学校管理者必须充分尊重学校的教师，要___________教师，关心教师，放下领导的架子，在工作上给教师提供__________，在生活上给老师提供帮助。
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题材，有广义和狭义的概念。广义的______，指的是文艺作品所______的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面，是指构成一篇或一部“叙事性”文学作品内容的一组完整的生活现象，它一般由人物、环境、情节这“三个要素”组成。填人划横线部分最恰当的一项是（）。
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一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人，谦逊能够避免给别人造成太______的印象这样的印象恰好能够使一个员工在生活、工作中不断______经验与能力，最后达到成功。填入横线部分最恰当的一项是()。
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__________人格障碍以__________和__________为特点，始于成年早期，男性多于女性。表现对周围的人或事物敏感、多疑、不信任，易把别人的好意当恶意。
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从广义上讲，心理健康是指一种_____的持续的心理状态；从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致、即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。
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教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____ 一切方面的评价；狭义的教育教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____ 一切方面的评价；狭义的教育评价主要是对____的评价，又称为学生评定
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__________是指在教学过程中，一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流，做到互相配合、互相补充、互相促进，使得各自的教和学彼此相长，取得相得益彰的教学效果，完满实现教学目的。
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许多新一代北京嘻哈青年除了忙着给自己置办漆皮夹克、复古球鞋、挂链等行头，就是把时间花在_____、互相看着“不忿”上。_____上北京嘻哈圈子里玩的人很多，但北京能够称得上MC、能坚持做下来的说唱歌手，超不过50个。
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__________是指以教师角色为其重要的社会角色的教师主体，在其生理素质的基础上，在履行角色责任和义务中自觉形成的相应的和相对稳定的心理特征之总和。
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“对专业中的某一点懂一切，对专业外的一切懂一点”是指大学专业课教师应该贯彻______相结合的原则。
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亚健康状态的人受社会文化因素、_________、人格因素、不良行为方式等潜在因素的影响。
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____是一种能将缩微胶片上的人读信息转换为能够快速处理的机读信息的设备。
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前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为___________，他们认为外界的一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心；认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维；思维不具有可逆性
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广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中一切教育活动的总和。 狭义的幼儿园教育活动是指________在一定的时间内专门组织的教育活动