在组员筛选过程中,心理测验主要用于评价申请者是否适合参加团体。
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某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。
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评价修辞的好坏主要看是否适合题旨情景。
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在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在()
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社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中,与组员分享了自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励,并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性,在此过程中,小柳采用的与组员沟通的技巧有()
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定义: ①自我意识:指一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。 ②原意识:指由动物(特指猿群)进化而来的适合人类个体生存的基本感知。 ③显层意识:指个体在人类群体(社会)中受到教育的感知结果。 典型例证: (1)尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。 (2)智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。 (3)学生认为自己很优秀。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
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团体咨询中组员筛选的方法有()
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“看教学质量的高低,不能只看学生分数的高低,而是要看是否通过教学既使学生掌握了知识,又在掌握知识的过程中发展了智力,培养了能力,形成了良好的个性心理品质。”这体现了教学评价的( )原则。
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学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度,适合于过程性评价,不适用于学生的复习与总结阶段。
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在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象?
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在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略包括()。
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在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,策略选择的种类有()。
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针对社区矫正人员开展的行为治疗小组,旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍,以及情绪问题,促进其在行为、心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是()。
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在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略有()
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从信息接受者的角度看,影响信息沟通的因素主要有( )。对信息的筛选对信息的承受力心理上的障碍过早地评价情绪知识经验的局限
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通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()。
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在应聘者的筛选与录用过程中,()往往被用于帮助评估求职者的素质以及成功的潜力
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在评价和筛选护理诊断的过程中,一定要注意各诊断之间的相互关系,以能够(),(),()地反映病人的护理需求,有助于()的制订为原则。
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在少年儿童的团体心理咨询中更应注意()因素来筛选组员。
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人员选拔,是指专业技术组织从应聘者中选出最适合专业技术岗位要求的专业技术人员的过程,包括初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等工作。()
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无领导小组讨论过程中,考官作为旁观者,全程不参与讨论,观察考生的行为表现,对考生的能力、素质和个性特质是否适合岗位需求,进行综合评价。
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社会工作者小郎,在小组工作过程中遇到了问题,组员们都愿意与他进行一对一的交流,而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通,小郎可以采用的技巧主要有()。
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躯体疾病患者在患病过程中,疾病的症状始终被大脑所感知、评价,会产生相应的心理或行为反应。躯体疾病患者的反应主要有A、疼痛反应
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C公司计划对行政部经理这一职位进行内部公开竞聘。 请回答以下问题:(1)该职位是否适合进行内部竞聘,为什么?(4分)(2)在正式竞聘之前,人力资源部需要做好哪些工作?(10分)(3)在对申请对象进行筛选时,要考虑哪些选拔标准?(6分)
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