下列有关对科学探究的认识错误的是（）

相似题目

• 幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

  A . 科学启蒙教育 B . 科学知识教育 C . 科学态度教育 D . 科学方法教育

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• 幼儿的科学教育是科学()的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

  A . A．能力 B . B．启蒙 C . C．知识 D . D．技能

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• 下列有关对认识的说法，错误的是（）

  A . 认识是人的一种认知活动，是人的思维和外部世界的一种关系 B . 认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映 C . 认识的客体是指在实践中从事认识的人 D . 认识的主体是指在实践中从事认识的人

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• 幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理由：

  A . 正确 B . 错误

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• 汉朝张衡已经发明了地震仪，现代的人也制造出了许多地震预警监测方面的仪器，但是远没有达到精确预测地震的目的。这是因为（）①对地震的认识受到人的认识水平的制约和限制②对地震活动规律的探究活动是认识发展的动力③地壳运动规律的暴露与展现需要一个长期的过程④对地震的预测取决于地震工作者的科学素养和能力

  A . A.①④ B . B.②③ C . C.②④ D . D.①③

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• 义务教育物理新课程理念强调注重科学探究，下列关于科学探究的理解，不正确的是（）

  A . 科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向 B . 科学探究既是一种教学方式，又是一种学习方式，同时还是一种科学精神 C . 让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一 D . 科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式

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• 2012年5月4日是“五四运动”93周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识错误的是（）。

  A . 爱国主义是抽象的，是对自己的祖国的一种感觉 B . 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 C . 在当代中国，爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 D . 不同的时代，爱国主义的具体内涵是不同的

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• 观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）

  A . 科学观察要有明确的目的 B . 观察要全面细致和实事求是 C . 科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器 D . 科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心

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• 有关中医对运动保健的认识叙述错误的是（）。

  A . A、运动可使全身经脉通畅 B . B、运动可改善气血功能，治疗各种疾病 C . C、运动可促进脏腑功能的改善和协调 D . D、运动可使气血旺盛，营养全身

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• 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）

  A . 求实与批判精神 B . 记录和统计有关的信息 C . 发现关系的能力 D . 探究的倾向性和深度

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• 科学探究既是义务教育化学课程的室主要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是（ ）

  A . 科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的 B . 科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据 C . 对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果 D . 科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

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• 有关科学探究的表述正确的是( )

  A . 由学生独立完成 B . 探究教学要按照科学探究的八个要素依次开展教学活动 C . 既是学习内容又是学习方式 D . 在教室或实验室完成

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• 有关科学探究表述正确的是( )。

  A . 科学探究既是学习内容又是学习方式 B . 探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动 C . 科学探究必须由学生独立完成 D . 科学探究要在教室或实验室完成

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• “经理科学探究的过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法解决物理问题，验证物理规律是《普通高中物理课程标准（试验）》提出的一项具体课程目标，它属于三维度目标中的哪个维度？( )

  A . 知识与技能 B . 过程与方法 C . 情感态度与价值观 D . 科学探究

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• 下列关于科学探究的说法不正确的是（ ）

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• ：虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂宾地在逆境中奋斗．市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”．世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有”发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。 这段文字主要想表达的是：

  A．世界的发展进步离不开发明 B．发明家比科学家等处境艰难 C．发明通常不具有直接消费价值 D．社会应对发明家提供更多保障

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• 以下对科学问诊中应该避免的问题的认识，错误的是（)。

  A.避免强求患者立即接受诊断 B.避免使用易刺激患者情绪的语言 C.避免使用患者听不懂的医学术语 D.避免与患者交流的时间过长，影响其他就诊患者 E.避免使患者压抑自己的情绪

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• 科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径。下列关于科学探究叙述错误的是（）

  A．科学探究必须独立探案，不能与他人合作 B．科学探究最基本的方法是观察和实验 C．科学探究要坚持实事求是的科学态度 D．科学探究要从多种途径获得事实和证据

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• 1、下列关于（人文社会科学）“学术”与“生活”的关系的认识，错误的是：

  A．学术源于生活，也指导生活。 B．学术属于科学世界，生活属于日常世界，泾渭分明。 C．丰富的生活经验，有利于启发学术思考。 D．学术源于生活，但不等同于日常生活。

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• 下列对科学探究一般过程的排列顺序中正确的是（）①发现问题，提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

  A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥

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• 探究活动对促进学生科学素养的发展有着独特的价值。下列说法你认为不正确的是（）

  A．化学教学中应采用多种探究活动形式 B．探究教学中．应有目的地组织学生交流和讨论 C．探究教学要讲求实效．一节课尽可能多地设计出各种探究活动内容 D．提倡以小组为单位开展探究活动．利于学生间的沟通交流及资源共享

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• 虽然世界因发明而辉煌，但发明家仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然面，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是（）

  A．世界的发展进步离不开发明 B．发明家比科学家等的处境更加艰难 C．发明通常不具有直接消费价值 D．社会应对发明家提供更多保障

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• 1、下列有关科学本质的认识正确的是：（）

  A．科学知识是客观的 B．科学知识会改变，因此没有稳定性 C．科学基于观察，无须想象力 D．推论是获取科学知识的重要途径 E．科学与社会、文化没有什么关系

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• 1、下列有关探究性实验和验证性实验的描述，错误的是

  A．探究性实验的目的为探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系 B．验证性实验应对实验目的做出肯定结论 C．验证性实验一定是自己曾经做过的实验 D．探究性实验需要根据可能的实验结果，进行分析后才能得出结论

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