请简述科学的本质。
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阿拉伯科学从本质上讲，是由谁主导的科学发展模式（）
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科学决策的本质在于决策程序的科学性和决策内容的真理性。
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辩证唯物主义认为：科学与非科学，伪科学是有本质区别的，（）是科学区别于非科学、伪科学的根本标准。
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科学发展观的本质要求是科学发展、和谐发展、和平发展。
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请简述计算机病毒的本质和主要特征。
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德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。
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请简述学前教育科学研究的基本原则。
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阿拉伯科学从本质上讲，是由谁主导的科学发展模式：（）
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从本质上讲，阿拉伯科学是由（）主导的科学发展模式。
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马克思科学地揭示了道德的本质，下列关于道德本质正确的说法是（ ）
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政治经济学是理论经济科学，本质上又是一门历史的科学
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科学本质是科学知识和科学技能、方法教学的“副产物”，因此科学本质应该被作为“情感性目标”
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社会主义的本质，社会主义本质的科学内涵
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问题：（1）针对该案例中某学生的实验报告，请给出你的评价和建议。（2）根据该老师的教学流程，说明其教学过程体现了哪些课程理念？（可从知识构建、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面，任选4个方面予以回答）。（3）简述该教学案例中老师是如何达成"过程和方法"教学目标的？
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请简述审美活动是人最具有人的本质性的存在方式。
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马克思关于人的本质的科学定义说明，（）是人的本质属性。
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“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学就都成为多余的了”这个论断表明现象“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学就都成为多余的了”这个论断表明现象和本质是有区别的 B．现象是由本质决定的，科学研究就是要透过现象看本质 C．本质可以脱离现象存在 D．现象就是本质
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请说说幼儿园教育质量评价的概念和本质。
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