朱自清《背影》中共有4次写背影,首尾两次详写,中间略写。
相似题目
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朱自清是现代著名诗人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《桨声灯影里的秦淮河》都是脍炙人口的名篇。故都的秋是郁达夫的
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朱自清的“背影”是抒发对母亲的怀念。
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《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪,对表现父爱的深度来说,这种表现方法是()
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朱自清《背影》中父亲送我时戴着()布小帽。
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朱自清的《背影》在结构上有何特点?
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朱自清《背影》的最主要特点是()。
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朱自清的()《背影》,乍看似乎只是随意倾吐家常琐事,仔细回味,不难从中发现浓郁的情感和深沉的寓意。
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朱自清是中国现代文学史上的散文大家,其散文名篇《背影》、《春》、《荷塘月色》一直是中学语文教材的传统课文。
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朱自清的《背影》中写父子相爱相怜的感情真挚动人,但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。
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阅读《背影》教学设计的导入片段,回答问题。(播放歌曲《懂你》,伴随着优美的旋律,学生声情并茂地朗诵歌颂父爱的优美语段)老师饱含深情地导入:生活中,也许你忽略了父亲的那一个会心的微笑,那一个鼓励的眼神,那一句唠叨的话语。细细品味,其实那都是父爱的流露。今天,让我们师生共同携手欣赏朱自清先生的《背影》,感受他笔下父子间相爱相怜的深情至爱吧。以下说法不恰当的是()。
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教学朱自清的《背影》,教师在学生通读课文之后,引导学生归纳文意,最后板书这篇课文的结构:开篇寄思--往事回忆--结尾怀念。这时候有学生举手,提出既然课文题目是背影,那么可以以背影为线索,归纳为“不忘背影--描写背影--思念背影”。对这位学生的发言,下列分析不正确的是()。
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朱自清《背影》中说:“我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”,这里所用的方法是()。
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学习朱自清《背影》中描写父亲背影的语段时,教师直接播放父亲过铁道买橘子的影视片段来呈现这个画面,对这一教学资源分析恰当的是()。
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朱自清《背影》中。“背影”在文章中出现了()次。
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《背影》写的是朱自清()的背影。
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《背影》的作者是朱自清。
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朱自清的《背影》的主要叙述方式是倒叙。
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朱自清《背影》中父亲穿铁道给我买()。
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朱自清在《背影》一文中描写了自己与父亲间亲密的关系。( )
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与朱自清《背影》一文并称为“天地间第一等至情文学”的是( ) (2.0分)
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《文艺知识连丛》刊载了朱自清的《答编者问》,谈到《背影》的创作过程。编者问:您的《背影》的创作过程是怎样的?怎样发现题材?怎样产生那意境?怎样写成的?朱自清答:我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实,似乎说不到意境上去。关于“我这篇文只是写实,似乎说不到意境上去。”
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与朱自清《背影》一文并称为“天地间第一等至情文学”的是()
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朱自清的《背影》是中国现代散文史上一篇不可多得的抒情作品,作者把对()的敬爱与思念之情抒发得淋漓尽致。
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阅读《背影》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:(A)《背影》是朱自清的一篇纪实性散文,最初发表在1925年11月的《文学周报》上。它的发表使朱自清声誉鹊起。当时,清华大学的高年级学生看到从“工”字厅盘出来的朱自清,都会情不自禁地向新生介绍:“瞧.他就是写《背影》的朱自清!”《背影》到底有什么魅力呢 今天,让我们一起来学习。师:(B)请同学们快速阅读课文,画出自